【青春绳溪】习以得法，复而有效丨优秀学子面对面

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邀请函

八中的同学们：

你们好！在期末的紧张时间里，我们满怀期待地向你发出诚挚的邀请，参与我们举办的主题活动《习以得法，复而有效——优秀学子面对面》。我们邀请到了高二、高三年级优秀的9位学子，他们带着满满的经验和感悟来到这里，和大家一起畅聊高中学习与生活的方方面面。

成都八中校团委学生会

2025年1月10日

问：说到学科，相信大家最关心的就是复习重点和方法了。请各位学长学姐每人选择一、两个学科，给大家讲讲学科学习的门道。

高三7班兰天祥：对于生物学的学习，关键在于掌握基础知识，多回归课本，做题时联想教材中的知识点。学会归纳总结，形成知识体系。同时合理规划学习时间，保持积极态度也很重要。遇到难题及时请教，不断增强自信心。通过持续努力和实践，相信大家的学习成绩一定会有所提高。

高三7班吴凡真：学习政治时可以多关注新闻动态，了解国内外时事政治，将其与课本上的知识联系起来，加深理解和记忆。比如，看到关于经济政策的新闻，可以联想课本中的宏观经济理论。同时也应当通过做题，检验基础知识掌握的程度，同时提升理论与实践结合的能力。整理错题，分析错误原因，避免再犯。定期总结归纳知识点，形成自己的知识体系。

高三7班毛羽凡：高中的知识需要记忆的很多，建议反复看书，并且在时间充裕的情况下在看书的同时拿一张纸写下关键的概念，空闲时间可以随时拿出来记背。理科的学习除开必要的整理笔记部分外还要总结反思，及时复盘做题思路、优化解题思维，加上刷题就会达到事半功倍的效果。另外英语单词短语的记背，语文英语作文素材的积累都是能带来意想不到提分效果的必要准备。

高三8班姚安：我比较擅长生物和英语。我认为生物学科应该重视课本，多阅读课本，梳理课本内各个概念之间的关系，记背知识点。画思维导图对学生物是一个很好的方法。英语学习则一定要重视背单词，一切练习题的基础都是建立在读懂文章上，而这一点又离不开认识单词。

高三8班李知翼：我认为高中学习不能一昧追求刷题，更重要的是把握教材原始知识以及找到自己的学习、解题办法。我比较擅长数学、化学以及生物，就拿数学来举个例子吧：数学课堂上，老师经常会使用学习笔记来进行讲授，我们需要在课堂上专心听讲，先粗略地学会重要的知识点，在课下，我认为我们需要研读教材，学会教材上的推导办法，更深入地理解知识，同时记住教材上的规范解题格式，在考试后，整理错题，再次看到自己知识点的缺漏，总结自己的不足，在一步步的反思总结中，找寻到自己的解题办法。

高三8班周瑞：高中学习十分艰苦，需要我们静心学习并付之长久的坚持。例如在学习数学时，我们可以将平时的错题和二级结论整理在笔记本上，在课间空余时反复梳理思维。在学习英语时将不熟悉的单词整理在笔记本上，每天晚上诵读加深记忆。

高三1班何珊珊：对于高中政治学科是需要花费很多的时间来学习记忆的，对待课本上的知识点不应该只局限在课堂上听讲，我们可以用每天的课余时间来整理易错易混点，用更多的时间来达到政治学习的有效程度。历史学科的时间和时代特征十分重要，可以自己通过书本或笔记本来制作时间轴，从而把握住选择题的重点。再者文科的学习很注重日常的时政积累，可以通过课后时间来学习中央时政要点。

高二9班李彦萱：对于物理化学方面我想讲讲，首先，学会读课本是很重要的，我指的不仅仅是文本阅读，更是图表类的信息。通过教材中的定义，公式推导和示例深入领会这些概念的内涵和外延。课后可以试试将不同的概念进行相互关联和对比记忆。对于这两个科目的学习，数学功底也是极重要的，要理解每个符号的含义并熟练运用各种二级结论，可以做练习题库从而提高计算能力和熟悉程度。

高二2班邱钰蓝：首先，对于语文学科，我认为首先最重要的就是把必背篇目背熟，只有做好万全的准备才不会怯场；其次，需要多积累优美语句，名人事例，周末可以看看新闻联播，拓宽自己的视野，把自己的格局打开；针对考前复习，我觉得不妨看看题目的设问，考点，针对题型进行复习。对于英语，背单词是基础。这些单词可以来自课本也可以来自平时习题上遇到的不会的单词，将这些单词积累下来，定期回溯一下。每个分数段的同学要知道自己的弱势是什么，针对自己的弱势加强训练。

问：听完了整体的复习要点，咱们再来聊聊优势劣势学科。同学们，你们有没有那种学起来特别吃力，感觉力不从心的学科呢？让我们听听学长学姐遇到这种情况是怎么应对的。或者，学长学姐的优势学科采用了什么样的学习方法呢？哪位学长学姐愿意来分享一下？

高三7班兰天祥：补齐短板是至关重要的！面对薄弱学科，当毅然决然，以虔诚之心，勤勉之志，悉心钻研。

高三7班吴凡真：要先认识到自己是在哪一块存在漏洞，然后专注缺口进行补充，在巩固基础的同时也要多去刷题，增长见识。

高三7班毛羽凡：对于自己不擅长的学科，首先是不能逃避，要在一遍一遍的知识过手中先保证基础的牢靠，再在有了一定基础后可以根据自己的情况拓展自己的题量，一遍遍的扎实脑海中的知识，就一定会有提高。并且一定要在有问题时找到老师及时解答，不把问题留给自己解决或是跟同学“瞎子牵瞎子”。

高三8班李知翼：我认为在学习优势学科时，我们应该系统地周密地研究，切不可如“墙上芦苇”以及“山中竹笋”，毛泽东曾指出“重要的文章不妨看它十多遍”，我认为我们学习也是如此，切不可浮躁，要扎下根来仔细多次研读知识点。孔子说“学而时习之”，其中“习”指反复地学习、陶炼，我认为我们只有做到了“习”，才可达到对于学习“不亦说乎”的层次。

高三1班何珊珊：通过不断的刷题来认识到自己的薄弱方面，如选择或主观题，然后制作安排表来重点攻克。

高二9班李彦萱：数学学习中二级结论很重要，课中进行记录，课下进行训练。错题订正后不能甩在一边，尽量摘录成册并及时回顾重练。

高二2班邱钰蓝：针对地理这一门学科，首先需要理解记忆，而不是死记硬背。记清楚事物发生的原理，定义，这样的记忆才深刻；其次要做笔记，这个笔记不仅有老师补充的知识还包含典型错题；最重要的是培养自己的地理思维，没事的时候可以多翻翻地图，然后就是在生活中多看看关于地理的纪录片，或者书，需要自己主动接受课外拓展。

问：期末的脚步越来越近了，大家是不是都在为怎么平衡多门学科，合理安排时间而发愁呢？在这有限的时间里，怎样才能做到有条不紊，让每分每秒都发挥最大价值？学长学姐有没有好用的复习方法或者时间管理诀窍，给大家支支招。

高三7班兰天祥：对每天复习的内容总结复盘，标记难点问老师问同学把不会的知识点搞懂。同时适当休整，保持充沛的精力。

高三7班吴凡真：可以通过给自己制定计划来更加科学的平衡学科，最好是设定一个又一个小目标，这个样子完成起来就很有成就感。

高三7班毛羽凡：其实成绩可以是一个安排时间的标杆，在分数较低的科目上可以花上更多的时间，不会让这一科成为拖后腿的科目，均衡发展很重要。不要把过多的时间放在难题的攻坚上，要首先确保自己其他部分没有问题再去钻研，并且有问题能问老师一定要问老师，会节省很多时间。

高三1班何珊珊：制作安排表，安排较大段的时间点，坚持重点论和两点论，尽力实现均衡发展。

问：除了学科知识的深耕播种，我们还有更加丰富多彩生活，我们一起聊聊高中生活别样的精彩吧。下面有5个问题，请学长学姐们选择1个自己有感悟的进行交流分享。