最好的家庭教育
是父母的言传身教
了解家庭教育
助力孩子成长
习惯就是人经常重复做的行为方式，对有这习惯的人来说，做相关事很容易。家长都盼孩子养成好的生活和学习习惯，幼儿时期是习惯养成关键阶段，这时候养成好习惯对孩子成长发展意义重大。那怎么帮孩子养成好习惯呢？
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父母要言传身教
孩子好习惯养成，关键在父母言传身教，这能让孩子有内在动力。言传身教就是营造氛围，孩子靠模仿和吸收学习。要是家长常在家玩游戏，孩子就会模仿打游戏，久了就习惯用游戏消磨时间。但要是家长常在家读书、讨论书里内容和观点，孩子在阅读氛围里长大，就容易喜欢上阅读。家长天天读书，孩子习惯了，读书就成他的一部分，有了内在动力。习惯读书的孩子，不让读会难受，没这习惯的孩子会觉得读书枯燥难坚持。
培养好习惯的目标
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培养孩子好习惯，父母要定明确、具体、小一点的目标。比如培养孩子讲卫生习惯，如果要求洗手、洗脸、刷牙、洗澡都做好，对孩子来说要求太多，孩子会觉得难，不愿做。可以定个饭前洗手的小目标，孩子容易接受，习惯也容易养成。定目标要和孩子商量，得孩子认同支持，不能单方面强制。
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养成好习惯的动力
定好目标后，父母要鼓励或奖励孩子，强化他们坚持习惯的动力。培养习惯时，别老批评指责，要多语言鼓励或设奖励制度，强化孩子正向行为。比如让孩子饭前洗手，孩子主动洗了，要及时肯定、表扬，让孩子有成就感。让孩子养成跳绳习惯，开始孩子有热情，跳久了觉得枯燥累不想坚持，这时可以变换跳绳方式、学新方法鼓励孩子继续。孩子可能哭闹、耍赖、想放弃，家长要坚持，和孩子共情，陪孩子度过挑战。坚持一个月左右，跳绳习惯就慢慢固定了，孩子有成就感，这有利于培养下一个好习惯。
家庭成员要形成合力
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培养孩子好习惯，家庭成员要合力。要是态度意见不一致，孩子会钻空子，没动力坚持。比如父母培养孩子习惯，爷爷奶奶说“孩子太累，今天先玩”，孩子就不会坚持，习惯培养就半途而废了。家庭成员要合力，家庭和幼儿园也能形成合力。比如父母跟老师说孩子有进步，让孩子在班里展示，老师再鼓励表扬，孩子有成就感，更有动力坚持。
结束语
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教育是一场漫长的马拉松
不是短跑
父母的耐心和坚持
是孩子成长道路上
最坚实的基石
每一步都凝聚着爱的付出
每一次陪伴都是无声的教育
编辑 | 王小银
素材 | 王小银
审核 | 黄桥镇幼儿教育集团规划发展部
END
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