问答摘要：
我们拒绝孩子的时候往往是这样，给孩子关上一扇门，同时给他打开一扇窗。
拒绝没有问题，但是要告诉孩子，你在满足了什么条件的情况下就可以得到。
Q:还有一个问题，我不知道怎么拒绝他，比如说他刷完牙了，要吃糖;咳嗽了他要吃那些薯片，然后我说不行不吃，他可能就很抗拒了。
A:一般来说，孩子向我们提出要求了，其实家长这时候挺为难的。因为本身我们知道自闭症孩子他表达能力就弱嘛，他好不容易表达了，你又拒绝他会不会让他的表达能力越来越弱呢？
那我告诉你，首先我们在生活当中，我们不可能什么条件都答应孩子的，你真的要什么条件答应孩子，最后就会出现一些很奇葩的现象。我以前直播里面举过真实案例，一个小女孩去蛋糕店，妈妈给她买蛋糕吃，她一次能吃3000多的蛋糕。
Q:那么贵蛋糕？
A:蛋糕不贵，但你知道他恶心在什么地方吧？一大个奶油蛋糕，最上面放了一颗草莓，她要吃蛋糕上那个草莓。吃完草莓她又要吃，而且必须要吃蛋糕上的草莓，就得重新买一个。你知道她一次吃几千块钱的蛋糕怎么来的吧？后面这个奇葩事还有很多，我就不一一说了。
第二步：拒绝
第三步：如果孩子能力允许的话，给他一个拒绝的因果小串联。
时间的推迟：现在不能吃，晚上再吃或者明天再吃。但前提他要理解时间，晚上和明天什么意思。
数量的增减：你只能吃一颗，不能多吃了。
逻辑关系的满足：我们要要去超市买或者我让爸爸下班给带回来，或者家里面有的，我们回家吃。但前提是这些要孩子听得懂。
因为我们拒绝孩子的时候往往是这样，给孩子关上一扇门，同时要给他打开一扇窗。拒绝没有问题，但是我要告诉孩子，你满足了什么条件，就可以得到。
那么这种事情做多了呢，慢慢的孩子讨价还价的能力就会体现出来。他会记得，我上一次妈妈跟我说，我只吃了一颗糖，那这一次我能不能主动提出呢？那我只吃一颗行不行？这个就是讨价还价。但前提是孩子基本上具备L4 、L5、L6的能力。所以在早期的时候你转移下注意力就行。
Q:好
