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文摘   2024-07-21 19:56   浙江  





康复师X干预理念


实践是检验真理的唯一标准——内训提升实操有感

康复师X 词汇解释

自闭症家长的五个境界

我们的孩子到底怎么了?———自闭症成因的一点思考

从自闭症到正常孩子所必经的三个台阶

干预初期我该怎么做

微课——大小的教学

父母站的高度,决定了孩子能走多远

自闭症孩子 从零开始的认知

家培班家具教学的卡点





康复师X干预手札


自闭症康复师手札(三十五)——如何让孩子愿意听话?

自闭症康复师手札(三十四)——自闭症孩子的社交障碍真的是无法逾越的禁区吗?

自闭症康复师手札(三十三)——挑食

自闭症康复师手札(三十二)——智商

自闭症康复师手札(三十一)——从羊肠小道到高速公路(下篇)

自闭症康复师手札(二十九)——康复师X理念总纲

自闭症康复师手札(二十八)——物大于人是自闭症的特质吗?

自闭症康复师手札(二十七)——追求对人的关注是自闭症干预中最大误区——关于融合的一些思考

自闭症康复师手札(二十六)——从羊肠小道到高速公路——浅谈如何提升自闭症孩子输入信息处理效率

自闭症康复师手札(二十五)——自闭症的核心障碍到底是什么?

自闭症康复师手札(二十四)——游戏:毒药还是良方?游戏教学的一体两面

自闭症康复师手札(二十三)——为什么我旗帜鲜明地反对自闭症干预的主流观念

自闭症康复师手札(二十二)——情绪

自闭症康复师手札(二十一)——关于注意力

自闭症康复师手札(二十)——再探注意力

自闭症康复师手札(十九)——注意力初探

自闭症康复师手札(十八)——桌面教学——重低典的葵花宝典

自闭症康复师手札(十七)——自闭症的矛盾论

自闭症康复师手札(十六)——评估

自闭症康复师手札(十五)——四阶之后

自闭症康复师手札(十四)——硬币的正反面,认知理解与社交沟通

自闭症康复师手札(十三)——关于自闭症诊断和语言发展

自闭症康复师手札(十二)——不要提问!不要提问!不要提问!!!

自闭症康复师手札(十一)的答案终于来啦?

自闭症康复师手札(十一)——最高发的错误联结-指认

自闭症康复师手札(十)——应名只能回答“哎”?!

自闭症康复师手札(九)——游戏教学真的OK吗?!

自闭症康复师手札(八)——另辟蹊径的ABA

自闭症康复师手札——口肌,语训,逼说话——那些语言发展的坑,你掉进去了吗?

自闭症康复师手札——眼神

自闭症康复师手札——听指令教学

自闭症康复师手札——模仿

自闭症康复师手札——配对

自闭症康复师手札——卡片(上)

自闭症康复师手札——卡片(下)






康复师X的前世今生


从入圈萌新到康复师X——康复师X的登场

从入圈萌新到康复师X------四阶图的诞生

从入圈萌新到康复师X —— 一入闭圈深似海

康复师X和普通机构教社交的方式最大的区别是什么?

回顾康复师X的八年——蜕变和进化

康复师X是什么?

关于康复师X的瓶颈期,动荡和蜕变

康复师X四阶图更新——8.1版

康复师X的未来发展






常见问题答疑


问答合集|关于公交车三原则

问答合集|需求链接怎么做?

问答合集|可以拒绝孩子的要求吗?

问答合集| 孩子的情感和学习能力的发展

孩子在生活中对别人爱搭不理怎么办?

微信群近期问答锦集(1)

家培班常见问题和细节解答(节选20)

家陪班常见问题和细节解答(节选19)

家培班常见问题和细节解答(节选18)

家陪班常见问题和细节解答(节选17)

家陪班常见问题和细节解答(节选16)

家陪班常见问题和细节解答(节选15)

家陪班常见问题和细节解答(节选14)

家陪班常见问题和细节解答(节选13)

家陪班常见问题和细节解答(节选12)

家陪班常见问题和细节解答(节选11)

家陪班常见问题和细节解答(节选10)

家陪班常见问题和细节解答(节选9)

家陪班常见问题和细节解答(节选8)

家陪班常见问题和细节解答(节选7)

家陪班常见问题和细节解答(节选6)

家陪班关于一阶段前半部分的常见问题和细节解答(节选5)

家陪班关于一阶段前半部分的常见问题和细节解答(节选4)

家陪班关于一阶段前半部分的常见问题和细节解答(节选3))

家陪班关于一阶段前半部分的常见问题和细节解答(节选2)

家陪班关于一阶段前半部分的常见问题和细节解答(节选)





关于家培班


用心浇灌,静待花开——加入25期家培班使用APP的感受

写在第25期家培班招生前的话(希望报名的家长都看一看)

为什么参加了家培班,我的孩子还是没什么进步?

康复师X第11-15期家培班干预前后数据统计

康复师X第9期与第10期家培班干预前后数据统计

康复师X第8期家培班干预前后数据统计

进入家培班三个月的感悟

16期家培班结束招生通知

康复师X近期家培班干预前后数据统计

写在12期家培班招生之前的话以及几期孩子的统计数据

写在新一期家培班招生之前的一些问题解答

第三期家培班干预前后数据分析统计

第二期家培班干预前后数据分析统计

关于康复师X家培班常见问题的一些说明

家培班家具教学的卡点

家培班培训感想之一起往前走

第一期家培班最终干预进度统计结果公布






个案笔记


个案笔记——沟通技巧在家庭中的应用

个案笔记——你是搭桥人,还是拆桥人?

个案笔记——走出指鹿为马的迷宫

个案笔记——干预中亲子相处模式的重要性

个案笔记——干预是为了更幸福地生活

个案笔记——聊聊家庭干预那些事儿

个案笔记——特教老师的反思

个案笔记——听懂孩子沉默的呐喊

个案笔记——自闭症干预中的家庭带养问题之包办

个案笔记——样本设计最常见的误区

个案笔记——目标的合理性





闭圈杂谈


破局——自下而上还是自上而下?

霸权的黄昏(下)  -----撕裂的ABA

霸权的黄昏(上)  -----步履蹒跚的ABA

纪念ABA君

没有ABA目盲,只有ABA心盲

天性向左,ABA向右

BCBA完全攻略

中国BCBA认证之殇

ABA和英语文化

我的孩子什么时候能好?

我们的孩子到底怎么了?———自闭症成因的一点思考

康复师X和普通机构教社交的方式最大的区别是什么?

社交是什么?——对邹小兵教授诊断结果的异议

那不是谎言

从自闭症到正常孩子所必经的三个台阶

什么是TMD爱?

四十小时的传说

自闭症老家长——摘帽都是故事,没摘帽的都是恐惧我的孩子什么时候能好?

自闭商圈这两年目睹之怪现状

从机构特教老师到康复师X

对亲子关系有感——来自一位特教老师的分享

康复师X想对年轻特教老师们说的几句话

特教老师

特教老师眼中的康复师X

一个特教老师的离职之路丨寻业中国

疫情之下的自闭症机构生存——写给特教圈的后浪们

2024康复机构大洗牌——康复师X新年献词

剪头上辫易,断心中辫难

给家长以信心,予孩子以尊重

用逻辑去避开那些网络镰刀

为什么拍视频能让孩子进步——大数据帮你找到孩子的卡点

写在自闭症日的一些话

什么是TMD爱?









康复师X
该公众号由几位特教老师和家长组成,根据我们近几年跟踪的上千自闭症案例,发现和分享干预理念。
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