2024年9月27日下午，郏县小学数学骨干教师一行50人到郑州市郑东新区美秀小学参加了课例研讨校本教研活动。
活动伊始，美秀小学罗慧老师展示了一节人教版数学五年级第四单元“可能性”的课例，罗老师紧扣课标要求，将“可能性”第一、二课时进行整合，教学环节清晰，通过游戏和生活实例，让学生在实践中体验随机现象，感受数学与生活的紧密联系，进而达到教学目标，发展数据意识。此外，将课程内容与国家发展联系起来，不仅拓宽学生的视野，也增强他们的民族自豪感和责任感。
研必有思，思必有得。美秀小学数学教研团队围绕“培养学生数据意识”为主题，从教师提问方式、师生流动图、学生学习过程、时间分配、教学效果等多个维度进行评课，展示学校依据“课堂观察量表”进行听评课的教研模式。
郑州市郑东新区教研室教研员陈莉老师对美秀小学数学教研组认真的准备、教研和罗老师的执教表示肯定。并进行了以“上好统计关键课，培育数据意识”为主题的报告，她从为什么要学好统计与概率、统计与概率的主要内容和上好统计与概率的关键课三方面进行分析，为老师们的实践提供了深刻的教学指导和理论支持。
此次课例研讨校本教研活动的举办，不仅为骨干教师提供了一个交流学习的平台，更是促进学校教师的专业成长。我们期待通过此类活动，能够持续推动教师教学能力的提升，共同提高教育教学质量。
美于心 秀于行
文字｜低段数学组
图片｜张文
图文编辑｜石蕾
审核｜教务处
