秋冬季气温起伏变化，空气也变得干燥起来，这正是呼吸道传染病肆虐的“黄金时期”。
学校，这片知识的海洋与青春的乐园，也因人员密集而成为病原体传播的“温床”，稍有不慎，便可能引发聚集性疫情。
那么，学校该如何筑起消毒的坚固防线呢？
在日常管理中，学校应以通风换气、清洁卫生为基石，预防性消毒为辅助，切记不可过度消毒。
门把手、桌椅、毛巾、水龙头、餐饮具等，这些与我们亲密接触的物品，都是消毒的重点对象。
一旦呼吸道传染病疫情露出苗头，更要加强通风，对可能藏匿病毒的环境物体表面进行彻底消毒。
01
室内空气：自然开窗通风，是最经济、最有效的“消毒剂”。每日至少2-3次，每次30分钟以上，让新鲜空气驱散病毒的阴霾。
冬季室内外温差大，不妨利用课前或课间的短暂时光，为教室“换换气”。
若通风条件不佳，机械通风设备或循环风式空气消毒机将是你得力的助手。
如出现呼吸道传染病疫情时，紫外线灯、空气消毒机也可上阵杀敌，但切记，紫外线灯不得在有人条件下使用。
02
物体表面：公共区域的“高频接触点”，如门把手、课桌椅、水龙头等，需每日用清水擦拭，保持其“清新面容”。定期消毒，则应在学生放学后进行。
500mg/L含氯消毒液，或是75%乙醇、3%过氧化氢，都是消灭病毒的利器。疫情时期，加倍提高含氯消毒剂浓度，消毒更彻底。
03
餐饮具：一人一用一消毒，这是餐饮安全的“金标准”。
耐热的餐饮具，煮沸或蒸汽消毒15-30分钟，或送入食具消毒柜，轻松搞定。
不耐热的餐饮具使用有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟，再清水洗净，晾干备用，同样安全可靠。
04
双手：勤洗手，是阻断病毒传播的“第一道防线”。流动水下，肥皂或洗手液相伴，七步洗手法，让双手焕然一新。免洗手消毒剂，也是便捷之选，掌心一抹，双手揉搓，病毒无处遁形。
05
口鼻分泌物：咳嗽、打喷嚏，纸巾掩口鼻，垃圾密封存，及时处理，别让病毒“四处流浪”。若口鼻分泌物不慎污染环境，先清洁后消毒，再洗手，三步走，病毒无处藏。
06
卫生间：门把手、洗手台、水龙头、马桶按钮，这些“卫生死角”，有效氯250mg/L-500mg/L消毒液来帮忙，擦拭或喷洒，30分钟后清水洗净。地面则需用500mg/L消毒液湿式拖拭，30分钟后开窗通风，再清水洗净，让卫生间焕然一新。
01
科学消毒，避免过度，让消毒产品物尽其用。有效期内，按说明书配制使用，安全又高效。
02
教室内消毒，学生离场后进行，避免“误伤”。
03
消毒剂具有刺激性。配制使用，口罩、手套不可少，个人防护需到位。
04
含氯消毒剂，腐蚀性需警惕。消毒后应用清水擦拭。
05
消毒液混用，危险重重。避免混搭，保障消毒效果，守护师生健康。
让我们携手并进，用科学的方法、细致的关怀，共同守护这片知识的净土，让呼吸道传染病无处藏身！
（注：文中配图已购买所在图库版权，其他公众号运营主体转发时请慎重）
稿件来源：消毒与病媒生物防制所
审核：刘卫平
编辑：陈 艳
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