绘本润童心 教研共成长
平洲中心幼儿园
学前教育集团(教研基地)教研活动
辗转了一个夏季，
拥抱着炽热的激情，
给天地注入了一腔豪迈，
挟着一阵雷雨，
奏响了万物繁荣的乐章，
活力四溢，追逐着教育的光芒。
教而不思则罔，思而不教则殆。幼儿园的绘本阅读不仅仅是文字与图画的呈现，更是心灵滋养的源泉。优质的绘本运用能够助力幼儿的语言发展、思维拓展和审美提升。故而，如何在绘本阅读活动中构建一个激发幼儿兴趣的氛围，成为了幼儿园教育的重要探索方向。2024年7月11日平洲中心幼儿园学前教育集团在我园召开了以“绘本润童心，教研共成长”为主题的教研活动，集团内 18 间幼儿园的教学行政领导、骨干教师师参加本次会议。实现以研促教，扎实推进集团园本教研活动，提高教师教研水平，落实培养全面发展幼儿的根本任务。
01.
如期而至——签到篇
蝉鸣鸟啼，草木葱郁。迎着晨辉，来自18间幼儿园的领导、老师们已经早早地来到了伟才幼儿园，在老师们的热情接待下，开启了美好的研训时光。
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02.
心之引言，诗之华章——开场篇
主持人向前来参与本次会议的领导和老师表示热烈的欢迎。
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佛山市南海区心语实验幼儿园的老师们以饱含深情、激情洋溢的诗歌朗诵，正式拉开了本次教研活动的序幕。
03.
教以潜心——观摩篇
松居直先生曾言：“绘本是喷涌而出的语言的世界。绘本让孩子感受生的欢乐，给予孩子生的力量，也是让成人恢复青春活力的语言的源泉。”优质绘本课程是幼儿园教育的重要构成部分，通过精心的课程安排，我们能够为幼儿营造一个丰富、奇妙、富有启迪的学习天地。一个基于幼儿视角、邀请幼儿全心参与、经过悉心筹备的绘本课程，会自始至终地体现出对幼儿的关怀、激励和指引。
瞧，在我园唐雪琴教研主任的绘本课程《快乐是什么》中，孩子们专注投入的模样，引得现场观摩的园长和老师们目不转睛。
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在绘本课程中，还设置了特别的环节，让在场的领导、老师和孩子们都画出自己心中的“快乐是什么”，并互相分享自己所理解的快乐。
04.
博采众长——研讨篇
倾听是理解教师、关爱教师的体现，倾听并非仅是一种管理的态度，更需伴随着切实的行动。知识探索，循序渐进，教研是最有意义的工作。当老师们对绘本教学目标的制定存在诸多困惑时，平洲中心幼儿园的罗秋芳副园长通过精彩的分享——“如何制定绘本教学目标”来为大家答疑解惑。在分享过程中，设置了巧妙的提问环节，激发老师们的深入思考；开展了热烈的小组讨论和交流，碰撞出思维的火花；还有积极的上台展示，展现出多样的思路。老师们在这一过程中，清晰掌握了绘本教学目标的制定方法，丰富了他们对于绘本教学的认知和理解。
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随后，桂城学前教育中心教研组成员，心语实验幼儿园梁玉华副园长对本次研讨活动中进行了专业的点评和指导，为后期更好地开展教研活动助力，起到推进作用。
05.
诗意书香——分享篇
书香四溢，时光流转，阅读是最璀璨的光芒。平西幼儿园曾雪霞主任通过回顾阅读节活动的视频进行分享，共同沉浸在那一段书香弥漫的美好时光里。
06.
总结发言
最后，我园叶国英园长对本次活动进行了总结。首先感谢了集团对我园的高度认可，并表示本园将持续提升教研水平，与集团各园所携手共进，为学前教育的发展不懈努力。此次活动充分展现了集团对绘本教育的高度重视和积极探索，有力地促进了教师的专业成长，也为幼儿的发展创造了更有利的条件。
风好正是扬帆时，
奋楫逐浪天地宽。
夏天会给与我们，
盛放滋长的蓬勃力量。
END
文案｜Yuli
审核｜Mango
终审｜Eagle
