拔节生长 向光而行
名师成长之路
高端研修班纪实
2024年7月21日，凝聚教育智慧，聚焦卓越成长——聚焦名师工作室发展之路。
《高品质名师工作室的建设方向与发展策略》——丁玉祥
丁玉祥，南京市教学研究室质量监测中心评价教研员，江苏省中青年技术带头人。江苏省东南教育研究院研究员，论文220篇，中国人民大学报刊资料复印中心全文转载18篇。全国名师工作室联盟常务理事。
丁老师首先明确工作室的功能定位是骨干教师的集聚地、名师成长的导航仪、成功经验的宣传队、学科难点的攻坚队、定点帮扶的奉献者、教研科研的领路人、精品资源的开发者、公益课的主力军、未来名师的孵化器、教育思想的播种机，但现在工作室往往存在建设目标不清晰、思路无主张、形式单一、活动缺少载体、成果不丰富、经验缺推广的问题，继而指出未来工作室建设的走向是要重视技术与教育的融合、践行新时代教育理念、推动工作室扩展与复制、促进国际化发展和交流。
丁老师总结了工作室的发展方略是要实现思想特色化、成果结构化、流程程序化、名师专业化、成员合作化、评估精准化、交流多样化，将师德培养与业务培训相结合、集中培训与分散培训相结合、室内培训与室外培训相结合、常规培训与课题研究相结合、整体推进与个人实践相结合。
“高山仰止，景行行止。”专家的讲座，既有理论的高度、研究的深度、视野的广度，更有对教育教学的炽热情怀—温度；既有理论层面的引领，也有实践层面的典型案例分享与扎实的行动研究示范。着实为我们工作室的建设和教师专业化的发展指明了方向、揭示了方法，将会大大助力我们的工作。我们学习到了更前沿的教育理念，更高阶的思维模式，丰盈了教育内涵，以更深邃的眼光展望教育的未来。研修培训为我们打开了一扇窗，我们一定要努力看到窗外最美丽的风景！
