陕西师范大学· 孔风副教授团队 | 不同类型的儿童期受虐经历与感恩的关系

百科   2024-11-13 22:00   湖北  


来源 陕西师范大学心理学院官网

近期,我院孔风副教授团队在社会心理学领域的国际期刊《Trauma, Violence, & Abuse》上发表题为 “Childhood Maltreatment and Gratitude: A Multilevel, Meta-Analytic Review”的论文。该期刊在中科院期刊分区中为社会学大类1区Top期刊。

幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”,这句话出自心理学家阿德勒,强调了童年生活对个体发展的重要性。作为一个重要的家庭因素,儿童虐待被认为是影响个体情绪和社会行为发展的关键因素。随着积极心理学的发展,探讨儿童期受虐经历(Childhood maltreatment)与感恩(Gratitude)这一积极人格品质之间的复杂关系成为备受瞩目的研究焦点问题。尽管有大量研究就这一问题进行了探讨,但其得到的结果效应在大小和方向上尚不统一,仍待系统整合。为了填补这一空白,该研究首次采用三水平元分析,旨在整合已有发现,考察不同类型的虐待经历与感恩的关系。该研究发现,儿童虐待与感恩之间存在显著和较小的负相关,初步揭示了儿童虐待会损害个体感恩的发展。此外,本研究还发现不同虐待类型存在着不同程度的关联。累积虐待总分、身体忽视、情感虐待和情感忽视的效应显著,而身体虐待和性虐待的效应并不显著。另外,童年忽视(即情感忽视和身体忽视)比童年虐待(即情感虐待、身体虐待和性虐待)更不利于感恩的发展。这一发现为儿童期不利经历的纬度模型理论提供了支持,并揭示了早期积极环境(如早期父母的关爱和支持)对感恩的重要影响。总之,该研究强调了早期家庭因素在感恩发展中的重要作用,为感恩的教育、促进和干预提供了重要的理论依据。

该研究得到陕西省自然科学基础研究基金(项目编号:2022JQ-155)、陕西师范大学研究生思想政治教育研究基金(项目编号:YGYB2302)、西安市社会科学规划基金(项目编号:23JY20)、陕西省社会科学基金(项目编号:2022F094)的资助。陕西师范大学心理学院硕士生朱宁哲为第一作者(现于慕尼黑大学心理与教育学院攻读博士学位),陕西师范大学心理学院孔风副教授为通讯作者。

Zhu, N., Ye, Y., Li, C., Wang, R., & Kong, F. (2024). Childhood Maltreatment and Gratitude: A Multilevel, Meta-Analytic Review. Trauma, violence & abuse, 25(2), 1496–1510. https://doi.org/10.1177/15248380231185305


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