南行智汇||教以潜心 研以致远

文摘   2024-09-29 12:39   江苏  






教以潜心

EDUCATION

吴中区初中道德与法治(傅冬梅)

名师工作室第七次研修活动



秋来无声,秋韵有形,研途漫漫,求取不止。

927日,吴中区初中道德与法治(傅冬梅)

名师工作室第七次研修活动在南行中学顺利开展。

本次活动主要有3个环节组成:

活动回顾与展望;课例展示与探讨;写作指导与赋能。



回望来路 展望未来

首先,傅冬梅老师对工作室上学期的研修活动做了回顾与总结;其次,对本学期将要开展的活动做了具体的安排,并给大家准备了《道德与法治——义务教育课程标准(2022年版)课例式解读》的书籍,鼓励大家继续努力,潜心教研,不断破圈。



立足课堂 夯实教研


费晨燕老师

《凝聚法治共识》

费老师立足“大思政”的教学理论,将“苏州大运河十景图”做为素材设置情境,开启了《法治护航,千年运河焕新颜》的课堂探究活动。“吴门望亭——美好生活展示带”引导学生分析热点话题,理解法治政府的内涵;“石湖五堤——生态保护示范带”鼓励学做法治宣传员,明确厉行法治的内涵和要求;“四河汇集——运河精神传承带”带领学生发起美德倡议,传唱运河精神,明确法治和德治的关系。

陆丽菊老师    

《学习成就梦想》

陆老师立足“议题式”教学理论,带领学生开启了《学习成就梦想》的探究之旅。整个教学过程分为三个议题:一、青云之志,以学为基——为何要学?二、有字之书,无字之书——学习何意?三、方法用对,事半功倍——如何习之?学生在探究与分享中,撰写了自己的圆梦规划书。

顾靓悦老师    

《做更好的自己》

顾老师立足“体验式”教学理论,遵循学生认知规律,借用小象艾玛的故事,通过分组讨论、角色扮演等形式,带领学生探究如何做更好的自己。顾老师巧妙创设情境,精彩的活动充分调动了学生的积极性和参与热情,充分发挥学生的课堂主体地位,让学生学在课中,乐在课中。

评课环节:各小组成员纷纷发言,交流心得体会,在思维的碰撞中收获成长。傅冬梅老师高屋建瓴地提出了指导意见,初中思政教学要秉承两个宗旨:把课上对;把人育好,为全体工作室成员未来的课堂教学指明了方向。



笃志研思 落笔生花



写作对于每个一线教师的成长都有着非常重要的价值。下午,邹德胜老师给大家做了题为《教育“笔”谈》的讲座,详细介绍了写作三要素:“为什么写?”“写什么?”“如何写?”他从论文的选题、行文结构到引言和摘要的书写规范,给大家做了一次全方位无死角的培训,这给大家今后的科研写作道路指明了方向,树立了范本。


秋天是一个收获的季节,这一天的活动虽然短暂,但内容充实而有效,学员们纷纷表示又收获了不少。教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们于唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前进。




END




撰写|傅冬梅名师工作室

摄影|傅冬梅名师工作室

编辑|邹跑

审核|党支部 校长室




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