前两天，小孩在家度过了无比开心的两天。
因为周一发烧了，也只有周一发烧了，学校要求是退烧后48小时才能返校，所以她今天才去上学。
昨晚躺下，她对两天自由、尤其是别人上学她放假的自由恋恋不舍：放假真爽啊！要是全世界的学校都倒闭了就好了！
虽然不上学，但是作业还得写。
昨天学写等于号，作业是写三排。我也不知道老师要求的格式是什么，我也没去问，这不是我该代劳的事。
我说这一项作业你先不写，明天去问问数学老师：老师，我这两天生病没来，没有学过等于号，请问你可以教我一下吗？我晚上回家把作业补起来。
她心不在焉摆弄手上几个玩具，我说你听明白了吗？
她抬起头，睁开单纯又愚蠢的小眼睛问：什么？
什么？！你问我什么？我说话的时候你在想什么？！
我耐着性子又讲了一遍，她说：你明天早上再提醒我一下。
写完作业后，我就提醒她了，还记得明天要问老师什么吗？
记得，问数学老师，那个，什么的？
躺倒睡觉前，她提醒自己了：明天要问数学老师等于号……等于号什么的……我要说什么来着？
那个谁，上次谁说想要这个儿媳妇的？赶紧的，立刻带走！谁家媳妇谁家教！
今天早上，跟一个同为一年级家长的朋友聊了几句，感受到了小孩间的巨大差异。
她家娃识字过千，一二年级阅读书目自行阅读无障碍。
识字这个事情本身没什么大不了，也没啥好卷的，只要智商正常，学会是早晚的事。
但是她家小孩，不是特意教的，是这几年带着读书的时候，指着书上的字读，就学会了。
当年刚进幼儿园的时候，我也看过一些短视频教程：要经常带着孩子阅读，指读，三年下来，不用上任何辅导班，不用特意教什么，你会收获一个识字量巨大的小孩。
我读了，小孩也爱听，一晚上读8本，口干舌燥。
但是跟认字一点毛线关系没有。
妈妈，你读啊，我在看上面的画画呢。
我指着书上的字：来，你看着字听我读……
她把我的手一打：好了好了你别指了，我实在是看不下去。你读就行了，我听着呢。
三年，我家鱼缸都不养鱼了，塞满了她的书，能认识的字，也就是个一二三。
我看小红书上有人说：怎么可能上小学了一个字都不认识呢？平时读书带着教教，街上的路标门牌指指，也能认识不少了啊。小孩不认字，只能说家长偷懒！
我能说什么呢？
人类的悲喜不相通。对于学霸来说，不就是这样那样，就好了吗！
学渣：你在说什么呀，我一点都听不下去。
虽然迟迟未能和学习建立感情，但是小孩有自己的兴趣爱好：画画。
别看写作业坐不住，10分钟休息一次，半小时大闹一场，到了画画的时候，几小时不带停的，手也不累，腿也不疼，天气也不热。
画风也很自成一派。
最近沉迷小马宝莉，每天让我在手机上找图片对着画。
一个冷知识：小马宝莉里面并没有一只叫宝莉的小马。
手机上的范本长这样：
闪闪亮亮美少女偶像。
她的成品是这样：
还认真跟我解释：碧琪就是喜欢龇牙咧嘴的！
把我笑翻了，莫名给人改了谐星，仿佛让郭碧婷去扮如花演喜剧了。
就……很喜感……跟她这个人一样，我在想难道是遗传了我的幽默？
几个小时一画，你再问她还记得等于号的事吗？
等于号是什么……
不是，你这样，上课能正常回答老师的问题吗？
能啊。上次老师还让我们说说爸爸妈妈。我说爸爸带我出去玩，还给我买冰激凌。
我心里一酸：那妈妈呢？
妈妈会骂人。
………………
给我滚去写作业！
