走上教师岗位，会在不同时间的很多场合听到这句话：要争做优秀教师！
然而，优秀毕竟是少数，绝大部分的教师都是普通教师。
普通教师就真的不优秀吗？优秀的标准是什么，怎样量化的？
拿到了证书，那就优秀先进吧。可是，没有那一纸荣誉，也不能说一定就不优秀先进。
上好课，教好学生，做好本职工作，作为普通教师就不必难为情。
教师是人类灵魂的工程师，现在又有多少人能做得到呢？
于绝大部分人而言，教书育人先是一份工作。
每月按时领着工资，让生活有了保障，其实也挺感恩。即使没有优秀先进，我也照样认真做教师！
谁比谁优秀，谁比谁水平高？又怎么样呢？
比普通教师做的更普通的也不是没有。
就像有人说很多专家又不走进课堂。
与其去争，去抢，还不如把心思花在专业能力提升上，花在教育教学上。
认真对待课堂，真诚对待学生，也不枉师生一场。
让花成花，让树成树，帮助所教的孩子尽量成长为更好的自己。
社会上，本来绝大部分人就很普通，那作为普通教师，普通就普通吧。
普通老师也会兢兢业业地工作，不说因为理想和精神，就是为了安安稳稳地生活，可以接受不优秀，但依然要做个好老师。
能不能优秀，优不优秀，很多时候受到很多因素的影响，自己说了不算。但认不认真做好工作，这是我们自己能说了算的。
教师是一份职业，也是一份责任。都说做教师的，吃着良心饭。
真心对待学生，只要他们愿意学，一定会倾囊相授；即使有学生不想学，也会尽力鼓励他们。
只要所教的学生能进步，能学有所得，能学有所成，普通就普通吧，也甘愿！
