润德·学科 | 嘿,有趣,好玩!这届数学节,“数”你会玩!”

美食   2024-11-28 20:12   四川  


玩转数学精彩生活,启发智慧助力成长。金城小学为期两周的数学节落下了帷幕。在“德馨”课程理念指导下,我校举办了“数我会玩 智慧成长”为主题的“德智数学节”。通过综合实践活动,充分体现课程与实践活动相结合,数学学科与游戏相融合,激发学生数学学习兴趣,培养学生数学思维习惯,感受数学的魅力,汲取成长的智慧。

数学计算挑战赛

速度与智慧的碰撞!


一到六年级都进行了“口算速算王挑战赛”,此次比赛独特之处在于,每位参赛者需独立完成大量口算题目,既考验速度又考验准确率。

比赛现场,小选手们全身心地投入到紧张的计算中,比准确,比速度,比思维,比智慧,分秒必争,竭尽所能写下满意的答案。

比赛现场

经过紧张激烈的比拼,多位学生脱颖而出,分别荣获“金牌口算速算王”“银牌口算速算王”“铜牌口算速算王”称号。此次活动不仅锻炼了学生的计算能力,更激发了他们对数学的热爱与追求。


数学游戏挑战赛


乐趣与思维的盛宴!


在奇妙的数学游戏王国里,孩子们踏上了一场奇幻的旅程,他们玩转七巧板,跳入几何梦境,破解数学密码······直呼:“好玩!”“有趣!”

低年级·七巧板拼一拼

七巧板,这古老而神奇的智慧玩具,它不仅仅是几块简单的几何图形,更是激发想象力、培养空间感的钥匙。“预备!开始!” 一双双小眼睛快速地扫过图案,一双双灵巧的手快速找到自己需要的板块,一个个紧张而兴奋,快速而有序。简单的一幅七巧板在孩子们的手里快速拼成一幅幅画,让人感叹他们的动手能力。

比赛现场

比赛现场


三年级·24点算一算

二十四点游戏,以扑克牌为媒介,加减乘除为武器,考验着孩子们的逻辑思维、快速反应和团队协作能力。面对4个数字,迅速思考,加、减、乘、除四种基本运算,如何在限定时间内组合出结果为24的算式?小选手们时而眉头紧锁,时而灵光一闪,展现了他们出色的数学素养和敏捷的思维。

现场的气氛紧张而又兴奋。这个游戏让我们明白,数学不仅仅是纸面上的计算,它是活生生的思考过程,是解决问题的艺术。


四年级·汉诺塔搭一搭

四年级的同学们在“汉诺塔搭一搭”活动中,小选手们全神贯注,手指轻盈地在塔柱间穿梭,每一个动作都是对策略的执行,每一个眼神都透露出对胜利的渴望。这场比赛,不仅是技巧的比拼,更是意志力的较量,孩子们在实践中成长,在竞争中学会合作。




五年级·华容道走一走

数字华容道作为一款益游戏,其规则简洁明了,所需步数不多,玩法却多种多样,犹如一个百变万花筒。看似轻易而举,实则暗藏玄机,充满挑战。

比赛现场

随着裁判一声令下“比赛开始”,“噼里啪啦”成了整个赛场的主旋律。孩子们把棋盘化作战场,争分夺秒,聚精会神地注视着手中的华容道,手指在华容道上不停飞舞,紧张气氛弥漫了整个赛场。


六年级·数独填一填

数独,这一源自18世纪瑞士的智力游戏,它不仅趣味横生,更是提升孩子们观察能力、锻炼逻辑推理能力的绝佳工具。

比赛现场

面对挑战,同学们或蹙眉思索,或奋笔疾书,他们通过对数字进行筛选、推理、判断,找出合乎规律的答案,展现出惊人的计算能力和逻辑思维能力。



数学实践活动探究


好奇与发现的旅程!

数学学习如果仅停留于书本或课堂,那一定是枯燥无味的,但如果将它付诸于生活实践,就犹如给它注入了新的生命,变得鲜活而妙趣横生······

一年级孩子们和爸爸妈妈一起用简单的图画和文字,制作出独一无二的连环画,在数学学习中激发了想象力和创造力。

作品展示

二年级的孩子们将数学知识与小怪兽、海绵宝宝组合在一起,变成了有趣的故事,不仅加深了对数学的理解,又培养了孩子们的创造能力,让数学学习变得妙不可言。

作品展示

三年级的孩子读完《曹冲称象》的故事,巧思妙想,再现浮力称重的奇景;既学习古人的智慧,又展现了个人的创意。

作品展评

二十四节气融合课程不只是探究节气的文化内涵,在数学综合实践中,孩子们通过对中国古代运用土圭之法判别四季,感悟时间的意义和度量,感悟中国悠久的历史和农耕文明。

作品展评

退避三舍、才高八斗、入木三分·······与“度量衡”有关的成语典故流传至今,五年级的孩子们查找资料,结合所了解成语中有关“度”的计量单位,发挥自己丰富的想象力和创造力,绘制了一份份图文并茂、生动有趣的数学手抄报。学习公平正直,了解在古代的具体意义,阅读《度衡量的故事》,在绘制中感受古人智慧,学习公平正直,培养科学精神与实践能力。

作品展示

“生活中哪里有负数?”六年级的孩子们通过寻找,发现生活中负数很常见。天气预报中会看到负数,妈妈的微信收支账单出现负数,多变的负数被孩子们的火眼金睛“捕捉”到了纸上,学生亲身经历符号化,数学化的过程,对于负数的概念有了更深层次的理解。

作品展示

“作品制作好不好?我们说了算!”5.6年级派出小评委,对照评价量表,对展出的作品进行了现场星级评定,评出了孩子们心中的优秀作品。

现场评星

每一项活动都展现了我校数学教育的多元性与创新性。孩子们漫步于数学的海洋,在数学的奇妙游戏中感受数字跳跃出的灵动旋律,体会智慧火花碰撞的乐趣。




一场又一场智慧的较量,

就像一串又串神奇的钥匙,

打开数学知识的宝库,

在轻松愉快中,

体会数学学科独有的学科魅力,

发现数学学习也是那么好玩,

也可以那么有趣!

数学节虽已落下帷幕,

但探究的热情永不落幕,

期待下一次更精彩的数学之旅!





图文 | 汪海英

编辑 | 微笑的鱼

初审 | 汪海英

复审 | 王 敏

终审| 郑 权


浩融养德 至正至善




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