润德·教学|质量分析思得失行有目标方致远——金城小学2024年秋毕业班质量分析会

美食 2024-11-08 21:53 四川

质量分析思得失

行有目标方致远

2024秋毕业班质量分析座谈会

反思总结促成长，质量分析明方向，为了进一步落实“双减”政策的减负提质要求，更好地发挥综合素养检测的诊断功能，精准查找教学中的不足，进一步调整优化教学策略，明确今后教育教学努力的方向，11月7日下午，金城小学召开了“查漏补缺再攀高峰”毕业班质量分析座谈会，六年级全体教师和学校行政领导参加了本次会议。

本次会议由代强林副书记主持

教务处副主任汪海英以详实的数据从横向、纵向进行了比较，作了全面客观的分析，让老师们从成绩的背后看到了不足与差距，明确各学科优势和薄弱点，为后续教学工作提供了重要参考。汪海英副主任还讲到本届毕业班总体教学质量较高优势明显，要继续巩固保持，提升短板，提升综合水平。

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六年级年级组长胡尧老师，就六年级教师教学现状存在的问题进行了分析。他谈到六年级是一个团结、和谐与资源共享的团队，良好的集体氛围为集体工作质量起到了很好好的推动作用。胡尧老师还从三个方面为我们毕业班老师的后续工作提出了可行性较强的具体措施：

1.关注个体差异，激发学生学习的主动性。

2.积极改善部分班级的教学设备，为他们的教学保驾护航。

3.加强家校沟通，共同促进学生的成长。

语文学科龙冬梅老师从语文质量检测的题量、题型、知识点考查几大板块进行了细致的分析。同时，她还针对本班学生出现的具体问题进行了分析并提出了依标扣本、抓好预习和复习、强化基础、加强阅读与写作训练等改进教学质量的措施。

黄小军老师、李代斌老师、宋彬彬老师有着丰富的教学经验，他们分别担任不同学情班级的语文和数学教学。会上对本班学生的学情进行了客观分析，从学生的学习态度、学习习惯、学习现状等方面谈了自己的想法，为学科教学质量的提升提出了有效的改进措施。

刘琴老师就她任教的班级月考英语答题情况做了具体分析。孩子们的单词基础不够扎实，后期要加强练习，做好培优辅差工作，课堂上还要多创设生活情景，激发孩子的学习兴趣。

陈劲老师任教的两个班学情差异较大。由于班级人数较多，有效的针对性教学确实相对较弱。鉴于这种情况，陈劲老师也分享了他的三个小技巧：

1.“没有规矩不成方圆“。教师要保持好的心态，用好班干部，立好课堂规矩。

2.多采用鼓励教育，树立优秀标杆。

3.集体的力量是无穷的，毕业班老师要多交流合作，取长补短。

易莉老师认真分析了孩子们对知识的把握情况。就科学学科特点提出了自己的想法，要重视孩子的动手能力，多提供实验机会能更好加深对知识的理解。

分管教学的王敏副校长作了质量提升专题发言。他指出老师们要能对自己所在班级现状做具体分析，勇找解决办法，同时不放弃每一位孩子。并为毕业班教学工作给出了三条建议：一是思想上要重视，方法上要优化，过程上要精细。二是课堂是提升质量的主阵地。每位老师要找准问题，因班施策。三是关爱学生，因材施教。毕业班要关注孩子的心理健康多走进他们，有针对性提升每一位孩子的综合素养。

郑权校长用王金战专家的一个视频为老师们做了最后的总结。各学科之间是紧密相关的，要让孩子们多动手才能有收获；要重视错题、重视难题；克服恐惧的最好方法就是敢于接近恐惧，这样才会有质的提升。

心有质量析得失，行有目标方致远。这次质量分析会的召开，帮老师们剖析了问题，明晰了思路，更为今后的教学工作指明了方向。六年级组全体老师将以本次分析会为契机，思不足，扬所得，继续发扬自身优势和团队精神，研究学情，立足课堂，在教学实践中不断探索，积蓄力量，砥砺前行，再创佳绩!

点滴星光可成星海

文字丨陈海琼

图片 | 刘琴

编辑丨微笑的鱼

初审丨汪海英

复审 | 王敏

终审| 郑权

仪陇县金城小学校

功能介绍:学校宣传，发布动态，招生公告，公益服务等。

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