金金桂桂开讲啦
小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子！
——陶行知
每个孩子都是天生的表演家，心中装着小宇宙，充满着多彩的梦想，只需一个舞台，就能惊艳四座。
“润德少年·金粟讲坛”是金金桂桂们展示魅力的天地、锤炼自信的讲坛，也是拓展视野的窗口，她属于每个金小娃的舞台！在一方“小小讲坛上”，金金桂桂以书会友，展示自己，表现自己，以昂扬的精神和自信展现当代小学生的风采。
相信孩子，给“小老师”发声的空间，让“小伙伴”共同成长，我们一直在努力！
永久的魅力，
童年时代飞腾的梦想。
神话故事我来讲
《刘海戏金蟾》
相传刘海从小家贫，靠打柴养活着双目失明的老母。他干活勤快，为人老诚，对母亲也十分孝敬。
有一次，山中女妖梅姑从小看刘海在这打柴，勤俭老诚，便与他下山结为夫妻。阿福泉内的金蟾欲夺梅姑仙丹，于是哄骗刘海，却被梅姑识破计谋，反而被刘海收服。
金蟾失去法力，只得依附于刘海，刘海就让它吐出金灿灿的钱来，洒遍人间，接济苦难。
《牛神》
有一天，牛神来到仓库，他收拾草籽的时候不细心碰撒了一筐，筐里的草籽纷纷的散落到人间来。结果，人间的.地里到处长满了杂草。粮田里杂草丛生，粮食欠收，饿死了很多老百姓，地上荒野漫漫，白骨成堆，十分凄惨。
玉帝知道是牛神不小心把草籽撒到人间，造成灾难。因此责罚牛神一天吃两担草，但它完不成任务。
太白金星就给他想了个办法。白天把草吞下去，到了晚上再吐出来咀嚼。所以，到现在牛吃草还要反刍。
《雷神》
南朝时期，雷州有一名猎户叫陈洪。
陈洪出猎，走到一片荆棘丛里，狗狂叫不停，陈洪一看，原来是一个大肉球!陈洪把它带回家，突然，风雨交加，随着一声霹雳大炸雷，肉球即刻迸裂，从中跳出一个小男孩，左手掌中一个字“雷”，右手掌中一个字“州”，这也是雷州地名来由的传说。
陈洪将小孩取名为陈文玉。乡亲们都把他喊做“雷神”。陈文玉长大后，做了雷州刺史，他对老百姓多有善行，政声远播。他死后，乡邻立庙祭嗣他，颇为灵验，雷声隆隆，自大殿里发出。宋朝时，朝廷知道了这位雷神的灵验后，封他为“威德昭显王”
《火神和水神的故事》
在开天辟地之后，水神和火神两个人互看不顺眼，平常也没少打架交手。
有一天，火神去拜访水神。也不知怎么的，就惹怒了水神共工。由于二人都是倔脾气，不肯相让，于是，大战即将拉开序幕.....
火神轻蔑地对着水神冷笑了一下，便说:“水神，你还是罢手吧，你明知道我的三味真火是永浇不灭的!”水神共工也不甘示弱，带着些鄙视的眼神对火神说:”我的水具是天下无敌的，也不怕你。”
说罢，对着火神发起了水攻，企图想把火神淹死。火神终于爆发了，果然，他的三味真火真是厉害，二人不相上下。
大战三千年后，二人最终以两败俱伤停止了战斗。火神说:“这样打下去没意思。”水神说:“我们这样只会让生灵涂炭，伤害了芸芸众生。”
二人不知说了多少，最终留下了感动的眼泪。水火最终和平相处，从此，水便能浇灭火，火也能烧开水。
传讲神话故事，感受神话魅力
主题思辨 畅所欲言
“梅姑是怎样识破金蟾的计谋的？” “金蟾为何会被刘海收服呢？” “ 这个故事告诉我们一个什么道理呢”“反刍是什么意思？”“ 最后老百姓的生活如何呢？”“陈文玉对百姓做了哪些善行？”“故事中的刺史是什么意思？”“从这个故事中，你能明白什么？”“通过这个故事你能明白什么道理呢？”“你猜他们俩会怎么战斗呢？”围绕这些话题，现场听书的小伙们积极踊跃的回答，畅所欲言谈自己的感受。
“梅姑发现刘海肚子痛是装的，再三追问他，刘海就将跛足道人的事告诉了梅姑。”
“梅姑把丹珠给刘海做饵，垂钓于丝瓜井中。”
“不可贪婪。”
“反刍俗称倒嚼，是指反刍动物在进食一段时间以后，将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼的过程。”
“最后老百姓安稳地生活着。”
“促使少数民族和汉族和睦相处，实行善政，安抚人民。”
“刺史是古代官名。”
“我知道了雷神称号的由来。”
“互相争斗只会两败俱伤。”
“我猜他们会一个用火，一个用水攻击对方。”
金金桂桂开讲啦
金粟讲坛，带大家领略
最幸福的时光
最美好的姿态
我讲，你听
我听，你讲
让你我看见，书中之美
你美我美，美美与共
每周二、周四，
金粟书院，我们不见不散！
图文 | 文 军
编辑 |袁 湘
初审|汪海英
复审 |王 敏
终审 | 郑 权
