在孩子学围棋的过程中，家长扮演的角色是不可或缺的，不夸张地说，家长的许多行为决定了孩子的学习高度，一个认真负责的家长，能够帮助孩子们在学棋之路上少走许多弯路。
为什么这么说呢？这是因为在如今的教学环境下，除去寒暑假集训外，孩子们每周上围棋课程的时间，通常在2-3小时，对于知识的巩固与练习很大一部分都在课下，而在之中暴露出的问题，家长们往往又是最先能观察到的，所以家长的主观作用是不可或缺的。
过去那种孩子上课上一天的情况不会出现了，家长自然也承担了更大的责任
那么在孩子学围棋的过程中，有哪些情况值得我们家长注意，又该如何解决呢？我们不妨一起来看。
01 学棋过程中，家长应该警惕的几大现象
1. 孩子输棋没反应
围棋是包含有胜负的，并且由于其过程往往充满变化，从优势到绝境的转换往往在瞬间便可以完成，因此其对于人情感的牵扯作用是非常大的，初学者的孩子们因为被吃子或者输棋而落泪也是常见现象，在不断的胜负中，孩子们的抗挫力将不断得到成长。
但是作为家长我们也要警惕，抗挫力成长绝对不等于输棋没反应。
事实上，输棋没反应是一种对于胜负麻木的表现。
对于胜负麻木，对孩子带来的负面影响是很大的，一方面孩子会认为无论怎么努力都无法赢棋，从而丧失对棋的专注度，下出随手棋，陷入失败的循环。另一方面，对胜负麻木的孩子很难激发起努力的欲望，对兴趣也是一大打击。
这种时候，不妨给孩子放放水，让他赢几盘
经常观看职业棋手下棋的人不难发现，哪怕是身经百战职业棋手，输了棋也会非常懊恼，我们可以看轻胜负，但决不能不重视胜负，孩子们只有注重每一盘棋的胜负，才能更轻松地找到自己棋上的薄弱点，从而在不断的对局中取得快速进步。
2. 为了赢棋不择手段
在之前看职业棋手的记忆力有多强的案例里有这么一则有趣的故事：
在棋圣聂卫平给孩子们下指导棋的过程中（1对N），走到孩子一局棋面前时说“你这不对啊，这里是不是比刚刚多下了颗子？”
聂卫平经常参与活动，跟孩子们下指导棋
孩子当场就面露羞愧，所幸聂老也并未生气，只是严肃地教导孩子这种行为是不对的。而在面棋过程中，或者是初学者与家长面棋的过程中，孩子们很容易采取“取巧”的方法去赢棋，如果出现这些现象，那么家长一定要认真对待，这在学习围棋的过程中是万万不可行的。
在围棋的第一课里老师们就会强调“落子无悔”，这是围棋里最重要的一部分，这不仅关乎到孩子棋力的成长，更关乎到一个健全人格的养成。
在围棋的过程中，由于粗心大意等等不可预期的因素带来的结果，都是孩子们成长的养料，而通过不择手段去赢棋，与围棋根本的精神相悖，因此是一定要“发现即杜绝”的。
3. 复盘胜
在复盘的过程中，很多小朋友都会表示“我只要下到哪哪对手还不是被我吊着打”、“我只是不小心看错了”之类的话，其实这是一种典型的“复盘胜”现象。
复盘胜，就是孩子不能够正视自己犯的错误和毛病，如果这种现象频繁发生，是不利于孩子成长的，对此我们不妨观看职业棋手周睿羊是怎么形容自己低级失误的。
“这盘棋的失误让我无地自容”。
周睿羊九段还附上了自己失误的棋谱，虽然低级，但他十分重视
尽管如此，周睿羊还是大大方方的把这盘棋分享了出来，而不是简单地当没发生过，正是因为能领悟自己失误的低级，能知耻而后勇，才能不断地变强，改变这种现象。
进步的首先一步，其实就是正视自己的失误。
4. 只看不练
这点其实非常普遍，在学棋的过程中，很多孩子在课上老师的教导下，都觉得已经牢牢掌握了这个知识点，就不当回事了，等真到考试或者对弈的时候，根本无法将这个技巧应用于实战，甚至说根本就不记得这个技巧了。
只看不练的“坐禅”，对围棋学习是没有帮助的。围棋是一门需要反复练习、加深理解的智力运动，只有通过反复的练习，孩子们才会对技巧的运用更加融会贯通，计算力等围棋所需的关键能力才会越来越强，学棋的效果也才会越好。
02 我们该不该选AI棋盘？
大多数家长自己本身也不会围棋，面对种种情况往往也是手足无措，那么如果孩子不幸出现上述情况，我该怎么做呢？我们不妨试试以下的方法：
1. 寻求老师的帮助
建立良好的家校沟通渠道，是非常有助于帮助家长们解决问题的。对于聂道的老师们来说，尽管每个老师都非常忙，但老师们也都十分乐意去帮助家长们解决问题。
“不怕不会，就怕不问”。
某次聂道之星采访中，家长对于聂道老师的评价
不论是上述情况，还是更小众的家长们碰到不知道该怎么解决的问题，都可以直接询问老师，而聂道富有经验的教师们往往也会给出极具专业性的解答。
比如，孩子下棋老哭该怎么办，这个问题很简单吧？但是聂道的老师们就会分析孩子哭的原因是什么，并给出相关的解决方案，针对不同的原因，老师们的处理方式也会截然不同，一切都是为了孩子更好地成长。
所以家长们有什么不懂的，可以尽管放开了问，聂道的老师们一定可以给予耐心的解答。
2. 陪伴孩子养成好习惯
学围棋不仅学的是棋力，更会带给孩子们好的思考方式、人生道理、处事方式。
家长们是否精通围棋并不关键，但对孩子的关注至关重要。比如当孩子出现怠惰、或者下棋采取“取巧”方式时，家长能不能第一时间注意到，并给予纠正，这是十分关键的。
一个关注孩子、陪伴孩子的家长，和“大撒把”式的家长，给孩子带来的影响是截然不同的。
当代教育中，家长的作用往往被认为是不可忽视的
家长更需要做的是监督，陪伴，你的鼓励才是孩子自信的来源。
就算对围棋了解有限，我们也可以陪伴孩子，培养他懂礼仪、不怕挫折、勇于前进的优秀品质。
3. 遇到不好的现象，要及时纠正
最近有一句话很流行，那就是“孩子是家长内心的一面镜子”，孩子的发展，很大一部分映射着父母对于问题的处理方式，而当一个孩子在下棋的过程中出现不好的现象，父母的态度就至关重要。
是“严肃批评”、“睁只眼闭只眼”还是“放任自流”？对孩子产生的影响将是截然不同的。
遇到不好的现象，家长们一定要第一时间发现，并进行及时的纠正，如果不懂得方法可以联系老师商讨，但一定要加以重视，围棋体现着一个人的品德，纠正不好的现象更有利于孩子们向上、健康的发展。
4. 主动了解围棋（可选）
越是了解围棋的赛事、升降段、方式技巧，就越能用自己的经验帮助到孩子们，实现棋力的稳扎稳打，从世界冠军们的学棋经历来看，很多世界冠军的背后，都有一个懂棋的家长，自己懂棋，自然能够多帮到孩子一些。
当然这一点也并非必选项，有是最好的，没有也可以多请教老师，让老师给予专业的帮助。
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