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01
1.主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”的学者是（ ）
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.维多利诺
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02
2.欧洲实行双轨制，其中一种是自上而下，其结构是——大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班）。这是（ ）
A.普通教育
B.职业教育
C.精英教育
D.大众教育
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03
3.记忆是进行思维、想象等高级心理活动的基础，其中，记忆的三个基本过程不包括（ ）
A.编码
B.遗忘
C.保持
D.提取
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04
4.（ ）是指如果条件刺激多次出现而没有无条件刺激的强化，则已建立的条件反射将逐渐减弱甚至消失。
A.频因律
B.准备律
C.消退律
D.效果律
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05
5.课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.民主化
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06
1.批判教育学的代表人物是（ ）
A.鲍尔斯
B.布厄迪尔
C.金蒂斯
D.斯普兰格
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07
2.教育的人口功能主要表现在（ ）
A.减少人口数量，控制人口增长
B.改善人口素质，提高人口质量
C.有利于人口迁移
D.使人口结构趋向合理化
E.促进国家和社会健康、可持续发展
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08
3.学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下规律（ ）
A.前半小时内忘记的速度最快
B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多
C.因为前摄抑制和倒摄抑制的作用，中间部分单词的记忆效果最差
D.当重新学习、背诵这些单词表时，要花费较多的时间
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09
4.访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法，它是指研究者通过与儿童进行口头交谈，了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。关于访谈法下列说法正确的有（ ）
A.访谈者应争取掌握访谈过程的主动权，积极影响儿童
B.访谈法回收率和有效率较高
C.访谈法省时省力，但受环境、时间限制
D.访谈法所得到的资料比较容易量化
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10
5.新课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向，应强调形成积极主动的学习态度，引导学生（ ）
A.学会共享
B.学会做人
C.学会学习
D.学会生存
E.学会合作
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