教综特训︱教育学:我国的教育目的——DAY1

教育   2024-11-20 21:02   山西  



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教育目的与教育制度——我国的教育目的

👉本节考法:

本专题以理解为主,多以选择题、判断题、简答题、案例分析题等形式进行考查,主要考查我国教育目的的基本精神、确立的理论依据、基本构成以及素质教育的内容。


今日特训题型:单选


单选

1


关于德育、智育、体育、美育在全面发展教育中的作用,下列表述正确的是( 

A.德育起前提和支持作用

B.体育起灵魂和统帅作用

C.智育起基础作用

D.美育起动力作用

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D【解析】“五育”之间的联系表现在:(1)德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅的作用;(2)智育在全面发展教育中起着前提和支持的作用;(3)体育在全面发展教育中起着基础作用;(4)美育在全面发展教育中起着动力作用;(5)劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。

2


我国教育目的的根本性质是( )

A.培养劳动者

B.为人民服务

C.坚持社会主义方向

D.培养全面发展的人

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C【解析】坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本性质和特点。

3


美育能净化学生的心灵,激发学生热爱和追求美好生活的态度。它最高层次的任务是( 

A.培养学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.培养学生发现美的能力

D.培养学生创造美的能力

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D【解析】美育的主要任务包括:(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。其中,形成创造美的能力是美育的最高层次的任务。故本题选D项。

4


现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )的培养。

A.智力

B.创新能力

C.高尚品德

D.劳动品质

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B 【解析】重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别之所在。

5


下列有关素质教育与考试之间的关系的表述,正确的是( )

A.素质教育就是要取消考试

B.考试的存在就是阻碍素质教育实现的原因之一

C.考试能够存在于素质教育中

D.素质教育要极大地降低考试带来的影响

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C【解析】考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一,因此能够存在于素质教育中。考试包括百分制考试本身没有错,要说错的话,就是应试教育中使用者将其看作学习的目的。

6


素质教育的根本宗旨是( )

A.提高国民素质

B.贯彻教育方针

C.培养四有新人

D.适应市场经济需要

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A【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”所以素质教育的根本宗旨是提高国民素质。

7


我国把足球纳入学校体育课程教学体系,将其作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会,将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案。针对这一做法,结合素质教育的相关内容,下列说法不准确的是( )

A.有利于促进学生的全面发展

B.有利于促进学生的个性发展

C.有利于增强学生的身体素质

D.有利于提升学生的学业成绩

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D【解析】素质教育的内涵包括:(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。从素质教育的内容来看,该校的做法有利于增强学生的身体素质,促进学生的全面发展,而且有利于促进学生的个性发展。故选D项。

8


通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的)方面的要求。职业技术知识和技能是普通中小学生在( )

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

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D【解析】普通中小学在劳动技术教育方面的要求主要是:通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能,提高动脑和动手能力,养成良好的劳动态度和劳动习惯。

9


素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。素质教育的时代特征是培养学生的( )

A.创新精神

B.艰苦奋斗精神

C.团结协作精神

D.革命传统精神

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A【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

10


成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队,王老师拒绝了他的申请,关切地对他说:“小刚,你还是把心思多放在学习上,先把成绩提上来再说。”王老师的做法( )

A.不恰当,不应该随意拒绝学生请求

B.不恰当,不注重学生的全面发展

C.恰当,体现教师对学生严慈相济

D.恰当,体现教师对学生的关心

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B【解析】题干中的王老师过于看重小刚的学习成绩,虽然重视了小刚智育的发展,却忽视了小刚体育的发展。因此,王老师的做法不恰当,不注重学生德智体美劳的全面发展。


今天的题都做对了吗?

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