在教育的海洋里，每一位小学班主任都是一艘船的舵手，引领着孩子们驶向知识的彼岸。《这是你的船》这本书，虽然讲述的是美国海军舰长迈克尔·阿伯拉肖夫如何管理一艘驱逐舰的故事，但其背后的管理理念，却如同一盏明灯，照亮了我作为小学班主任的管理之路。
初读《这是你的船》，我被阿伯拉肖夫舰长那句“这是你的船，所以你也要负起责任来”深深打动。这句话，在我这个小学班主任看来，就像是告诉孩子们：“这是我们的班级，每个人都是班级的主人，都有责任让它变得更好。”于是，我开始尝试将这一理念融入班级管理中，鼓励孩子们参与到班级事务中来，让他们感受到自己是班级不可或缺的一部分。
书中提到的“建立信任”，对于班主任来说尤为重要。我深知，只有孩子们信任我，才会愿意听从我的引导，接受我的教育。因此，我努力做到公平公正，对每一个孩子都一视同仁，用实际行动赢得他们的信任。同时，我也鼓励孩子们之间建立信任，通过小组合作、互帮互助等方式，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
阿伯拉肖夫舰长强调的“倾听”，也让我深受启发。在班级管理中，我发现很多孩子都有自己的想法和意见，但往往因为害怕被否定而不敢表达。于是，我开始主动倾听孩子们的心声，无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼，我都耐心倾听，并给予积极的回应。这样的做法，不仅让孩子们感受到了被尊重，也让他们更加愿意与我分享自己的想法，从而促进了师生之间的沟通和理解。
书中提到的“授权与责任”，更是让我眼前一亮。我意识到，作为班主任，我不能总是替孩子们做决定，而应该教会他们如何自己做决定，如何承担责任。于是，我开始在班级中设立各种岗位，让孩子们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的岗位，并赋予他们相应的权力和责任。这样的做法，不仅让孩子们在实践中锻炼了自己的能力，也让他们更加珍惜和尊重自己的岗位，从而形成了良好的班级氛围。
此外，《这是你的船》还让我深刻体会到了“领导力”的重要性。作为班主任，我不仅是孩子们的引路人，更是他们的榜样。让优秀成为一种习惯！我时刻注意自己的言行举止，努力做一个有担当、有责任感的领导者。同时，我也鼓励孩子们发挥自己的领导力，通过组织班级活动、参与班级管理等方式，培养他们的领导才能和团队协作能力。
总的来说，《这是你的船》这本书给我带来了很多启示和思考。它让我明白，作为小学班主任，我不仅要关注孩子们的学习成绩，更要关注他们的成长和发展。只有用心去管理班级，用爱去呵护每一个孩子，才能让他们在这艘名为“班级”的船上，快乐地学习、健康地成长。而这一切，都离不开我们共同的努力和付出！
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审核：邓 娟
文稿：孙娅
编辑：田豆豆
