我校重庆市教育科学“十四五“”2024年度
教学改革研究专项重点课题
举行开题论证会
开题凝智明思路 科研赋能促成长
为进一步明确课题的研究方向，优化课题的研究思路，科研赋能助推教育教学实践，12月18日上午，我校申报的重庆市教育科学“十四五”2024年度教学改革研究专项重点课题“以学习任务群促进学生学习方式变革的实践研究”在珊瑚实验小学举行了开题论证会。
本次开题论证会由重庆市南岸区教师进修学院教育科研教研员霍小琴老师主持，西南大学教授赵鑫、西南大学副教授杨雄、重庆市教科院副研究员吴乐乐、重庆市教科院副研究员李传英、重庆市两江新区教育发展研究院教研员徐颖、重庆市南岸区教师进修学院教研员胡平担任开题论证专家，赵鑫教授为评审专家组组长，课题组全体成员参加了会议。
会上，主持人宣读了立项批文，课题负责人黄燕老师代表课题组作开题陈述。
黄燕老师从研究设计、研究实施和研究保障三个方面展开陈述，进一步明确了课题的研究意义、核心概念、研究述评、理论基础、拟创新点、研究目标与内容、研究方法以及预期成果。
专家组通过审读开题报告，听取开题陈述，肯定了课题具有一定的现实意义和研究价值。并针对课题研究的范畴、研究内容、研究目标及研究对象等方面进行了提问。
课题组老师针对专家提问积极讨论。
黄燕老师代表课题组作出了针对性的回答并与专家组老师进行了进一步的交流。专家对课题的可行性进行了深入论证并进行指导，建议课题组需进一步明确研究范围，建议以“小学语文为例”开展研究，调整研究重点，明确研究的关键目标，进一步梳理研究的目标和研究内容。
专家组组长赵鑫教授宣读了开题论证的结论意见，并对课题组下一步工作提出了殷切的希望：一是希望课题组成员认真听取专家们的建议之后，进一步优化研究方案，带领团队高效认真地完成研究工作；二是希望大家认真扎实地开展研究工作，注重研究过程资料的收集和整理，切忌研究过程走形式；三是希望课题组将科研成果应用于具体的教学实践管理，切实解决教育教学过程中的问题，促进教师专业素养不断提升，促进学生学习方式的变革，进而促进学校的高质量发展。
专家组精准的点评和指导让老师们研究有策略、行动有方向、实践有思路，课题组定将认真扎实开展研究，不负专家们的殷殷嘱托。
研思并行，方略渐明；深耕细作，笃行筑梦。本次开题论证会为学校教育科研工作注入了新的活力，也为学校的整体发展增添了新动能。相信未来在领导和专家的悉心指导下，我校在教育科研的道路上定能不断前行，共创优秀的研究成果！
撰稿：张元元
一审：王雨薇
二审：何慧芳、黄燕
三审：罗兴琴
撰稿：陈岑
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