从幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种
自然延伸和过渡
——虞永平
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助孩子进一步了解小学的生活、熟悉小学的学习方式，减少对小学的陌生感，天元区幼儿园（火炬园）于2024年6月20日上午携手天元区隆兴小学开展了“小学初体验，衔接促成长”幼小衔接活动。
一、畅想小学 心生向往
当风儿的脚步越过春夏秋冬，三年的时光匆匆而逝，再过不久，我们就要踏入小学的大门。这个陌生又充满新鲜感的地方到底是什么样子的呢？小学和幼儿园有什么不同呢？一起来听听孩子们的心声。
小学一节课多长时间？
要是我找不到教室迷路了怎么办？
小学中午会有午睡时间吗？
马上要上小学，我要准备哪些东西？
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我心中的小学
怀着对小学生活的向往与期待，孩子们用画笔绘出想象中的小学：有大大的操场、教室；有很多同学、老师；还会有菜园、图书馆……
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我眼中的小学老师
孩子眼中的小学老师会是什么样的呢？让我们一起来看看孩子画笔下的小学老师。
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上小学我要准备什么
上小学需要准备什么呢？会和幼儿园一样吗？还是需要准备得更多呢？一起来看看孩子们认为上小学应该准备的物品吧。
二、体验小学 愉悦衔接
为了帮助孩子们寻找答案，解决心中的疑惑，了解小学的生活环境，在老师的带领下，孩子们怀着激动与好奇的心情，向隆兴小学出发......
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参观校园环境
踏进校园，孩子们到处张望，迫不及待地想看看校园里的每一处风景。神气的小学讲解员、高大明亮的教学楼、宽广平坦的跑道、飘扬回荡的读书声、优美整洁的校园......小学里的一切都让孩子们感到好奇与兴奋。
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观看小学大课间
欢乐的音乐声响起，哥哥姐姐排着队伍做起了课间操，青春活力的步伐、整齐划一的队列，感染了小朋友们，孩子们也不由自主地舞动起来，原来小学的课间操这么精彩呀！
三、畅谈小学 未来可期
通过参观，孩子们近距离感受了小学丰富多彩的校园生活，回到幼儿园之后，孩子们把在小学的所见所闻一一进行记录，留下对小学的向往之情。
四、感恩遇见 定格美好
感谢天元区隆兴小学对我园幼小衔接活动的全力支持，为孩子们安排了科学合理的半日开放活动，亲眼目睹了小学生活，让孩子们对上小学更加的向往和憧憬！
一张张照片记录着本次活动精彩瞬间，孩子们甜甜的笑容将这次小学之旅定格在特别的记忆里。
从幼儿园到小学，
是童年生活的一种自然延伸和过渡，
此次小学体验之旅，
在期盼、自信、欢乐、满足与希望中圆满结束。
孩子们观察、倾听、体验，
老师们陪伴、支持、鼓励，
让成长自然而然，让童年满载幸福。
图文编辑｜李晓珍
初审｜向芬
复审｜彭飞
终审｜张春芬
