高山仰止，方知才疏
三人同行，觉左右为师
探索是追求智慧的姿态，进步是人生最壮丽的篇章。青年班主任曹丹丹老师，以“习惯养成，成就人生”为主题，带来了一场精彩的班会课。课程设计严密，形式新颖多样，巧妙融合了视频展示、互动游戏等元素，引导学生深刻领悟习惯培养的重要性。通过让学生扮演校园中的不文明行为，共同创作班级警示牌以及填写好习惯打卡表等实践活动，曹老师将“六年奠基一生，习惯造就未来”的教育理念深深植根于学生心田，获得全体班主任们的高度赞扬。
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紧接着，青年班主任们围绕曹老师的这堂课展开了热烈而深入的讨论，他们或分享收获与感悟，或剖析得与失的细微之处，现场氛围热烈非凡。
紧随其后，训练营导师屈媛媛对曹老师的班会课进行了深入细致的专业评析。屈老师首先强调了习惯养成对于个人发展的重要性，并分享了她在协助曹老师备课过程中的改进思路。随后，她从课程设计的主题深度、教学方法的创新性、师生互动的有效性、课程成果的实际意义及学生参与的热情等多个维度，对曹老师的课堂表现给予了高度评价，并就两个值得进一步探讨的问题，与在场的班主任们展开了热烈的讨论。
接着，胡叶萍副校长细致入微地对此次活动进行点评。她指出，此次训练营不仅为青年班主任搭建了一个宝贵的交流平台，促进了相互学习与鼓励的良好风气，更显著提升了班主任队伍的专业素养，使他们掌握了设计更具创意与实效班会课的技巧，增强了与学生沟通及解决班级管理难题的能力。
最后，合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍作总结讲话。她表示，本次活动聚焦如何上好班会课，切口小，效果实，为全体班主任搭建了一个共同学习、共同成长的智慧分享平台。她指出，作为一名班主任尤其是青年班主任，要持续提升学习能力与专业素养，用研究的态度对待工作，学习永远在路上。她希望，青年班主任要加强班级日常管理，善于发现、预设、总结问题，勤于思考，联合多方力量辅助班级管理；要不断发展自我，提升教育教学能力，成长为具有“六力”的六小教师。
此次主题班会课例展示活动不仅是对班主任专业素养与教育智慧的一次集中展现，更是推动班主任队伍相互学习、共同成长的宝贵契机。通过此次活动，班主任们进一步精炼了班级管理技巧，拓宽了教育视野，六小教师们将继续坚守“融聚教育智慧，促进生命成长”的教育理念，用爱与智慧为学生的成长撑起一片蓝天，让每一位学生都能在美的熏陶下茁壮成长，书写属于自己的精彩人生！
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撰稿（初审）：朱舒
审稿：金昕梅
终审：胡叶萍
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