沐浴书香气息 享受朗读快乐——解放小学2023—2024学年度班级朗读比赛
文摘
2024-06-04 11:41
重庆
![]()
![]()
为了更好地贯彻落实“双减”政策，激发解小学子对祖国语言文字的热爱，丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，近日，解放小学组织开展了“沐浴书香气息·享受朗读快乐”班级朗读比赛。5月29日早晨，一场夏雨带走多日的燥热，凉爽的微风轻拂校园，各班教室童声悦耳，书声琅琅。解小学子在语文老师的指导下正在进行赛前的最后一次练习，以书为伴，以声传美。比赛开始了，孩子们身着整齐的班服，手捧书本，开口即美。声情并茂的朗读声成了校园里最动听的旋律，入情入境的表情成了校园里最美丽的风景。每一个孩子都精神饱满，热情洋溢，像一位位诗人，用自己的声音诠释着文字的魅力，或抒情柔缓，或慷慨激昂，用声音将不同风格的课文演绎得淋漓尽致，那些原本静止在纸上的文字，在朗读者的口中被赋予了生命，跳跃着、舞动着，散发着生机与活力。瞧，一年级的孩子们面带天真烂漫的笑容，专注的眼神透着纯真和憧憬，用充满稚气的童声带来洋溢着童真、童趣的散文诗《荷叶圆圆》：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”……二年级的孩子们朗读篇目是课文《雷雨》。“闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了……”孩子们的声音时而缓，时而急，抑扬顿挫之间演绎着雷雨的变化，让我们产生身临其境之感。《荷花》是朱自清先生的经典佳作，清新自然，文质皆美。“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动……”聆听着三年级孩子们的朗读，我们的眼前出现了夏荷盛开的美景，想象着自己也成了一朵色彩明艳、亭亭玉立的水中荷花……“在天晴了的时候，该到小径中去走走……”四年级的孩子们精神饱满，字正腔圆，甜美轻柔的声音饱含情感，如新阳推开阴霾，如微风拂过水面，带领我们在雨后的小路上漫步、驻足，在大自然中找寻愉悦，跟小草、小白菊、凤蝶亲切问好。“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”……我们跟随五年级的孩子走进水城威尼斯，坐上造型独特的威尼斯小艇，穿梭在狭窄拥挤的水道，欣赏两岸风光，感受瑰丽的异国风情。六年级的孩子们用饱含深情的语调朗读了课文《十里长街送总理》。低沉哀痛的朗读声把我们的记忆拉回到1976年1月的长安街。只见灵车去，不见总理回，举国悲痛，全民致哀。孩子们的情绪融于声浪，涌入我们的耳畔，我们为总理的逝世深感痛惜，也为有这样一位好总理而感到骄傲与自豪。本次比赛分高中低三个年段进行，由学校部分行政和综合学科教师担任评委。比赛过程中，评委老师们认真聆听，公正评分，不仅关注学生的发音、语调等朗读技巧，还注重学生对文章的理解和情感的表达。经过认真评选，最终评选出了各年段的一、二、三等奖。以声传情，以读达意，书声琅琅，童心飞扬。此次朗读比赛，孩子们开卷展页，读文怡情，传承经典，品味书香，不仅展现了解小学子的风采，促进了班级朗读水平的提高，还增强了校园的文化氛围。我们将继续努力，组织开展更加丰富的学科活动，为解小学子的全面发展和健康成长提供更多的展示才能和锻炼能力的机会，为孩子们镀上自信阳光的生命底色。![]()
