重庆市渝中区解放小学教师研究力提升行动项目·解放小学教育科学“十四五”规划2021年度微课题结题会

文摘   2025-01-18 12:09   重庆  


有始有终,方能圆满;总结回顾,方能进步。2025年1月16日,重庆市渝中区解放小学教师研究力提升行动项目·解放小学教育科学“十四五”规划2021年度微课题集体结题会在解放小学阳光剧场隆重召开。

本次结题会,到会的领导、专家有重庆市教育评估院教育评价数智中心副主任张晓亮,重庆市教育学会常务副秘书长、正高级教师田益,重庆市渝中区教委中小学教育科副科长张城娅,重庆市渝中区教师进修学院副院长、特级教师、正高级教师吴倩,重庆市渝中区教师进修学院科研中心主任包蔼黎。渝中区教委督学黄梅、乐欣及重庆市人民小学教育集团各学校代表出席了开题会。解放小学党支部书记、校长朱颖,副校长陈晓玲、廖勇以及解放小学全体教师参会。会议由张晓亮副主任主持。

会议伊始,解放小学党支部书记、校长朱颖发表了热情洋溢的致辞,向各位领导、专家以及人民小学教育集团各兄弟学校教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,对各微课题组研究团队给予了肯定和祝贺。她谈到,自微课题立项以来,历时3年,各课题从立项之初就承载着探索未知、解决实际问题的重任,每一个团队展现出了非凡的勇气和智慧,不仅克服了重重困难,更是在理论与实践的结合中开辟了新的研究路径,提出了一系列创新性的观点和方法,为学校教育教学研究和实践应用提供了宝贵的参考和借鉴。

本次微课题结题会上,共有九项校级课题完成结题,分别是:《儿童文学整本书阅读实践研究》、《关于小学语文低段识字教学的探究》、《小学阅读教学评价研究》、《基于信息技术下的小学科学实验有效性研究》、《基于审美能力培养的小学美术儿童人物绘画课堂教学实践研究》、《基于教师信息技术提升2.0工程的研究》、《“双减”政策下小学数学作业设计优化研究与实践探索》、《统编版小学语文教材中段习作单元整体教学研究与探索》、《希沃白板在小学英语课堂中的有效应用》。各课题负责人代表课题组主要从问题的提出、研究目标与研究内容、解决问题的过程与方法、研究形成的基本成果、效果与反思五个方面进行结题汇报。专家和领导一边听取汇报,一边查阅相关的课题研究过程资料和成果材料。

结题会第三个环节,重庆市教育评估院教育评价数智中心副主任张晓亮,重庆市教育学会常务副秘书长、正高级教师田益,渝中区教师进修学院副院长吴倩进行课题点评指导。三位专家充分肯定了各课题研究的重要价值与实际意义,认为九个微课题贴近教育教学工作实际,符合新课标理念,在实施过程中取得了优异成果,课题研究落到实处。三位专家还分别对课题进行了深入细致的评议与指导,指出了课题研究的亮点与不足,提出了改进、深化的合理建议。经专家组一致同意,九个课题达到了结题标准,可以结题。
随后,渝中区教委基教科副科长张城娅讲话。她对学校高度重视教育科研工作给予了赞许,向所有课题组表达了祝贺,希望老师们坚守初心,继续发扬科研精神,持续深入研究,不断探索创新,将研究成果转化为实际应用的效果,从经验育人转向科学育人,为学校高质量发展贡献更大的力量。
路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。课题研究不仅是运用科学方法探索教育教学客观规律的过程,也是提升教师素质和教育教学质量的关键途径。教师作为教育改革的动力与主体,通过参与课题研究,能够从实践中发现问题并寻求解决方案,能够深化对教育教学规律的理解,从而提升自身的专业素养和教育教学能力。我校将继续走好科研兴校之路,以课题研究为载体,引领教师深耕渝中教育沃土,探索尚品教育规律,提升研究力和专业成长,更好地赋能学校发展和质量提升。



撰稿 | 蔡荟莲
编辑 | 胡颖颖
审稿 | 陈晓玲

渝中区解放小学
渝中区解放小学
 最新文章