5月28日，为加强共同体内语文学科的深度交流，进一步推进新课标教学理念的落地，提升课堂教学质量，实现学生的全面发展，百坡小学办学共同体在百坡小学开展了语文学科的交流活动。
首先，由百坡小学徐春梅老师带来了一场精彩纷呈的语文展示课——《巨人的花园》。徐老师的这堂课紧扣本单元的语文要素“感受奇妙的想象，体会人物形象”，在“体会人物形象”时运用上单元所学“抓动作、语言体会人物形象”，做到单元要素有效衔接，这堂课设计精巧。同时，阅读有法，通过朗读、默读、对比度、抓关键语句读、配乐朗读等多种朗读方式，引导孩子层层深入，理解巨人形象，带给孩子深刻的情感体验。
课后，徐老师阐述了自己对文本的解读，介绍了教学设计思路，共同体听课老师汇聚一堂，结合自己的教学实践，从不同层次、不同角度，与授课老师进行交流反馈。东坡区研培中心语文教研员李艳老师表示，徐老师的课堂既关注了学生，又从学情出发设计教学，真正做到了“一课一得”。
紧接着，百坡小学王福英老师以《审美创造 读写并重》为题，从审美创造的概念、特点、重要意义出发，探索如何培养学生审美创造的能力，给小学语文的审美教学极大的指引和启发。
而后，万胜小学彭聪老师以《让学生品读课外阅读的情趣》为题，从课外读物的选择、阅读指导和作业展示三个方面，来探索提升学生课外阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯的方法，令人受益匪浅。
老师们在这种浓郁的研修氛围中，明确了教研的方向，了解了教学中的具体策略，明白了教什么和怎样教的重要性。相信百坡小学办学共同体语文教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！
文字：苏 蕾
排版：朱晨曦
校审：邓志国
