“章”显风采,“暑”你最棒——百坡小学2024年暑假争章活动

美体   2024-06-27 12:18   四川  

“章”显风采

“暑”你最棒

百坡小学2024年暑假争章活动

亲爱的少先队员们:

 “绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”快乐的暑假伴着蛙声蝉鸣来到了我们身边。在漫长的暑假里,你一定有一个美好的暑假梦:也许是想阅读自己喜爱的书籍,遨游知识的海洋;也许是想游历四方,感受祖国的大好河山;也许是想给自己的家人做几道饭菜,享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么,相信每一个梦都是绚丽多彩的,每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆。就让我们带上期待、热情、智慧,一起开启丰富多彩的暑假争章活动吧!

“暑”爱国

争章类型:爱国章

暑假期间,正逢七一建党节和八一建军节到来之际,请同学们积极参与假期爱国主义教育实践活动。

红色故事我来画

画一幅关于七一建党节或八一建军节为主题的绘画。

参与对象:1至2年级

实践要求:统一用A4纸,背面用铅笔写上班级和姓名。

红色精神我传承

同学们在假期可以观赏一部红色影视作品。影片推荐:《生命的力量》、《跟着课本去旅行》、《“字”从遇见你》、《隐秘王国》、《中国力量》、《典籍里的中国》、《极致中国》、《大国重器》、《理想照耀中国》、《建国大业》等。

参与对象:3至5年级

实践要求:选取自己感触最深的影片,A4作文纸上写一篇观后感(300字左右),题目自拟。

红色足迹我探寻

一寸山河一寸土,一抔热土一抔魂。这个暑假,让我们戴上红领巾,一起去寻访红色古迹,追忆往昔扣人心弦的革命故事。

1. 在监护人的带领下探访一处红色古迹。

参与对象:1、2年级

实践要求:拍照留念或拍摄1分钟的探访Vlog。

2. 利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地,如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆,了解中华民族的发展历程、党的发展历程。

参与对象:3至5年级

实践要求:用图片、文字或视频等方式记录下来。

“暑”我乐学

争章类型:乐学章


读书是一个人最好的修行,爱读书的人内心世界是丰盈的,暑假期间,让我们多阅读中华传统经典、红色经典、当代经典等书籍,让我们从阅读中习得智慧,从阅读中学会思考,从阅读中收获诗意的生活。

讲经典故事

围绕“讲经典故事·做‘典’范学生”活动主题,请同学们录制3分钟以内的脱稿演讲视频。


推荐一本好书

推荐书目(可推荐新课标中小学课外必读经典书目及近三年出版的其他经典书目),请同学们围绕书目录制3分钟以内的脱稿演讲视频。

诗词积累

每天背一至两首古诗,5句飞花令。为下学期诗词大会做准备。

参与对象:3至5年级

实践要求:“讲经典故事”与“推荐一本好书”两个视频压缩在一起于8月22日前打包发送给本班语文老师。

暑”我阳光

争章类型:阳光章


坚持锻炼可以增强体质,提高自身免疫力,促进身心健康发展。同学们在假期可以每天坚持体育运动,做个阳光的运动小健将哦!

提高身体协调能力

1.跳绳一分钟2组。

2.坐位体前屈一分钟3组。

3.原地高抬腿15个2组。

4.亲子游戏:左右障碍跳。

5.了解足球比赛规则。

参与对象:1、2年级

加强下肢、腰腹力量

1.慢跑5分钟,上下午各1次。

2.原地蹲起20个3组。

3.立定跳远5次3组。

4.仰卧起坐1分钟2组。

5.亲子游戏:足球运动。

6.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学一起玩。

参与对象:3、4年级

加强上肌力量、腰腹力量

1.慢跑5分钟,上下午各1次。

2.平板支撑1分钟3组。

3.仰卧起坐1分钟3组。

4.亲子运动:足球运动。

5.学会一项民间体育项目,如:滚铁环等。

参与对象:5年级

实践温馨提示

同学们锻炼时一定要注意安全,在家长的指导下进行。请将运动时刻用照片记录下来哦!

暑”我有才

争章类型:才艺章


童年很短,快乐很长,画笔很小,创意很强,当艺术遇见假期,当创意融入生活,孩子们笔尖流转的天马行空,是对世界最好的认识和期许!同学们可以在假期里开展丰富多彩的美术、音乐等艺术实践活动。

1

艺趣生花——绘画篇

同学们可以围绕暑期为话题,从美物、美食、美景三个维度出发,让自己在动手实践的过程中感受艺术的多元性。

参与对象:1-5年级

实践要求:统一用A4纸画一画、用黏土捏一捏或用废旧材料做一做暑假里的美物、美食、美景,作品贴上班级和姓名。

2

翰墨飘香——书法篇

笔下乾坤大,纸上韵味浓。小小书法家们可以利用暑假时间进行硬笔、软笔书法练习,尽情感受书法的独特魅力。

参与对象:1-5年级

实践要求:硬笔、软笔书法均可,请将作品拍照记录下来。

3

快乐“艺”夏——音乐篇

同学们还可以在这个暑假大放“艺”彩。通过唱歌、跳舞、玩乐器等艺术表现形式,站在艺术的视角,捕捉新时代奋进的印记,以这印记感知祖国的发展,激发强国力量。

参与对象:1-5年级

实践要求:将以上艺术实践活动用视频或拍照方式记录下来。

暑”我能干

争章类型:巧手章


劳动最光荣,劳动最快乐。请同学们在假期坚持每天积极参与家务劳动,帮助父母减少家务负担,让家因为你的懂事而更温馨。


劳动新手任务

学会洗红领巾、袜子、内衣裤等小衣物;学会整理自己的书桌、床铺;帮家人择菜、洗菜、洗碗。

参与对象:1、2年级


劳动能手任务

学会洗夏天的衣服、刷鞋子、洗书包;整理自己的房间;完成一次买菜购物经历;帮家人做饭、学会煎蛋,给自己做早饭。

参与对象:3、4年级


劳动达人任务

自己的事情自己做;帮助家长大扫除;学做一道美食,为父母做一道菜;种植植物,观察植物的生长过程。

参与对象:5年级

实践要求:请将劳动技能的学习、完成过程采用拍照、记日记或做手账等形式记录下来。


创新科技小制作任务

小发明大智慧,节能环保,变废为宝。同学们在暑假还可以用充满智慧的头脑和灵巧的双手,将生活中一些废旧物品改造为实用、有创意的小制作或小发明。

参与对象:3-5年级

实践要求:把自己参与科技制作的精彩过程或成果用拍照方式记录下来。

同学们,赶快行动起来吧!积极参与暑假争章活动。假期赋能,期待开学后满载而归,祝愿大家度过一个愉快而有意义的假期!

—END—

文字丨袁艺佳

排版 | 吕   怡

校审丨邓志国


眉山市东坡区百坡小学
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