语文组侯丽如老师和数学组李凯玲老师不约而同地为我们分享了简·尼尔森的《正面管教》。侯老师谈到：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法；李老师也表示：孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能使他们学会受益终身的社会技能和生活技能。
英语组刘丽琴老师为我们分享了余华的《活着》。刘老师向我们讲述了主人公福贵的故事，通过故事告诉我们一个人生道理——“我们遇到的所有困难都是可以解决的，我们不可能要做一只胆怯的蜗牛。”
精彩的分享碰撞出的智慧火花，深深吸引并打动着每一位参会的教师，既激发了对一些新的观点和理论的思考，也有一些感悟使老师们产生共鸣。李亚军老师将自己听后的感受和教学结合起来谈了自己的感悟；任龙雪老师则选择了教师与家长的沟通为切入点谈到《正面管教》带给自己的启发。
高晓林主任在活动中谈到：希望老师们能以此为契机，将阅读作为一种习惯，不断提升自己的专业素养和人文修养，争做“读书达人”。
活动最后，何良书记用《活着》中的话勉励教师们：“所有的困难都可以解决，活着就是在创造生活。”何书记鼓励教师要以书为伴，在繁忙充实的教学工作之余，静下心来读书，养成阅读的习惯，通过多种方式和途径多读书、读好书，努力成为一个有理想、有责任、有智慧的新时代教师。
文字：倪若乔
图片：毛 琳
排版：伍玉凤
校审：邓志国
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