启智润心
复习启航新篇章
冬耀冰城，全力以“复”。哈师附小低年部校区以幼小衔接为基石，深耕南岗区“学习型教育实践范式”，开启了期末复习的智慧之旅。本次期末复习研讨课，不仅是对孩子们学习成果的回望，更是对未来学习旅程的美好展望。近日，哈师附小低年部校区一学年的老师们以两节精彩纷呈的研讨课，为期末复习画上了浓墨重彩的一笔。
智慧碰撞
复习策略绽光彩
寓教于乐，复习亦成欢乐场。一年级的课堂，老师们巧妙地将游戏与复习内容相结合，让孩子们在欢声笑语中巩固知识，让复习不再是枯燥的负担，而是变成了一场场思维的盛宴。
王静老师讲授的是数学《第四单元复习课》。课堂中，王静老师基于幼小衔接阶段学生活泼好动、喜欢参与互动的特点，设计了丰富多样的游戏，以情境活动串联知识点。“给数找家”快速吸引了学生的注意力，加深了学生对 11 - 20 各数的组成和数位概念的理解；“数字转盘巩固了本单元“简单加减法”部分内容，培养了孩子的合作意识和动手能力。环环相扣，学生们复习回顾、梳理知识点，单元内容形成立体化知识体系，既培养学生的语言表达与概括能力，又发展了学生数学思维。
李京老师讲授的是语文《第五单元期末复习课》。李老师引导学生借助语文书和学习单梳理了本单元的知识点，并分享了易错点。创设乘坐“智慧集结号去探险”这一情境，学生通过“拼音魔法阵”、“生字火山群”、“词语探秘洞”、“课文宝藏库”、“阅读巩固塔”一系列闯关活动完成了本单元的复习与梳理。生字词复习，通过趣味互动游戏，激发学生兴趣，加深学生记忆；课文内容回顾，则以角色扮演、情景再现等方式，让学生更好地理解与背诵；强化书写规范，一笔一划老师耐心指导，培养学生良好书写习惯。
情感交融
复习路上温情伴
在复习过程中，老师们不仅关注知识的传递，更注重情感的交流与共鸣。通过小组讨论、同伴互助等形式，孩子们学会了倾听与合作，感受到了来自老师和同伴的支持与鼓励。每一份耐心的解答，每一次鼓励的眼神，都是孩子们心中温暖的灯塔，照亮了附小娃前行的道路。
教学相长
明学七步“心”范式
复习课结束后，毕秋菊书记、于泽主任带领各位老师进行评课、议课。毕秋菊书记和于泽主任认真听取了每位教师的授课情况，详细记录了教学中的亮点与不足。毕书记指出，复习课不仅要帮助学生回顾和巩固旧知识，更要注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。教师们要注重因材施教、注重学情发展，复习课要带领学生查缺补漏，努力让每个学生都能在原有基础上复习有收获。于泽主任则从教学细节入手，对每位教师的授课内容、教学方法和课堂管理等方面进行了细致点评。于主任建议复习课应注重知识的系统性和条理性，通过构建知识框架和思维导图等方式，帮助学生形成完整的知识体系。
毕秋菊书记和于泽主任的点评和指导，让教师们受益匪浅，大家纷纷表示将把学到的经验和知识运用到今后的教学中，不断提高自己的教学水平，以“心”范式润泽阳光少年。
扬帆远航
师生共进“心阳光”
一学年期末复习研讨课，不仅为一年级“小豆包”们提供了一场知识与智慧的盛宴，更为幼小衔接的深化实践探索出了新的路径。在这段旅程中，孩子们收获的不仅仅是知识的积累，更有能力的提升、情感的滋养和梦想的启航。未来，哈师附小全体教师将继续在“心阳光”的引领下，共创附小娃辉煌的明天！
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文字编辑|于泽
责任编辑|李昱亭
审核|毛欣
总审核|毕秋菊
