1月9日，哈师附小启幕“慧析成果 精研质量”之篇章，细品一二学年乐考之韵，深探中高年部试卷之奥，扬帆“心阳光”教育之舟，共铸师小娃辉煌童梦。
数据为镜，精准施策
一二年级乐考
寓教于乐，全面发展
夯实基础，启迪智慧
道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。在语文数学的乐考中，孩子们在欢声笑语中展现了自己的学习成果。老师们通过具体详实的数据，分析了孩子们在拼音、字词、数学基础运算等方面的掌握情况，指出了孩子们在基础知识上的扎实与进步。同时，也针对部分孩子在解题技巧上的不足，提出了针对性的教学建议。一二学年老师们将更加注重引导孩子自主学习，让智慧之光在孩子心中熠熠生辉。
音美体并进，“心阳光”普照
德者，才之本也；才者，德之资也。音乐、美术、体育、文字学科，立足亚冬会设计了真实的充满趣味性的情境，为师小娃搭建了展现自己的平台。通过乐考分析，全体科任教师肯定孩子们的能力得到了全面的发展，薄弱之处也在研析中找到了解决的路径。
三四五年级卷面分析
精益求精，追求卓越
三年级：承上启下，稳中求进
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。三学年老师通过试卷分析，看到了孩子们在基础知识上的扎实掌握和解题能力上的稳步提升。同时，也指出了部分孩子在阅读理解、数学应用等方面的不足，并提出了针对性的教学建议。下一步三学年教师将更加注重培养孩子们的学习能力和核心素养，让他们在知识的海洋中不断探索、不断进步。
四年级：夯实基础，提升能力
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。四年级老师通过试卷分析，看到了孩子们在基础知识上的进一步巩固和解题能力上的显著提升。同时，也指出了部分孩子在写作、数学逻辑等方面的短板，并提出了针对性的教学策略。下一步四学年教师将更加注重培养孩子们的学习习惯和核心素养，让他们在学习的道路上不断前行、不断超越。
五年级：全面发展，追求卓越
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。五年级老师通过试卷分析，看到了孩子们在知识掌握、能力提升、情感态度等方面的全面发展。同时，也指出了部分孩子在阅读理解深度、数学创新思维等方面的不足，并提出了针对性的改进措施。下一步五学年教师将继续坚持“心阳光”教育理念，让每个师小娃都能在追求卓越的道路上不断前行、不断攀登。
慧析成果，共筑未来
本次期末质量分析会不仅是一次对过去成果的总结，更是一次对未来方向的展望。在未来的教育教学工作中，哈师附小的全体教师将携手并进、共同努力，为孩子们的全面发展贡献自己的力量。让我们共同期待哈师附小更加辉煌的明天！
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