跨学科融合课
英语&历史&艺术
尚超超 陈静 姜源
《Welcome to Dunhuang》
在我校融合课展示活动中，由英语组尚超超老师、历史组陈静老师和艺术组姜源老师带来的一节融合了英语、历史和舞蹈艺术的课堂展示，本课主题为《Welcome to Dunhuang》欢迎来到敦煌，令人印象深刻、尽显跨学科教学魅力。
本节课通过一篇英文导游词带领学生走进敦煌，走进莫高窟。这是一篇具有丰富文化内涵的文章。本课不仅介绍了敦煌的地理位置、历史背景，还融合了艺术、历史等多学科知识。授课教师充分利用文章的特点，巧妙、恰当地使英语课同历史和舞蹈艺术自然融合。
首先，巧妙运用姜老师精彩的敦煌舞表演引入主题，让人眼前一亮，吸引学生们的关注，由此引出了本课的课题。
接着尚老师以英语课文为主线，运用多元方法培养学生的阅读能力的同时，也在不断运用一些精美图片使学生彷佛置身于壮丽的莫高窟之中，让学生感受到了敦煌艺术的魅力。
陈老师通过课文中重点提到的敦煌壁画中飞天这一形象，设计了学生活动并提问引发学生的思考。此外，陈老师还生动形象地讲解了不同时期飞天形象所蕴含的历史背景和历史内涵。
最后，尚老师通过让学生了解敦煌在不同历史时期的作用和地位，进一步引出我国一带一路倡议在促进区域经济联动发展和加强国际合作与交流中的积极作用，使得文章主题得到了进一步的升华。
这堂融合课是我校在融合课程建设过程中一个好的开端，见证着不懈实践与勇敢探索的珍贵起步。它满载希望，拉开精彩序章，预示此后多元知识将跨越边界、深度交融，源源不断催生出更多别具匠心、妙趣横生的融合课程，持续赋能学子成长，铸就学校教育新辉煌。
撰稿丨教科处
排版丨孙 昂
审核丨李 昂
终审丨王国侠 郭永强
