同课异构展风采 切磋琢磨促提升
—— 我校开展天津市品牌高中建设强校工程
高中历史课堂展示研讨活动
为充分发挥我校品牌高中的影响力和辐射力，提升东丽区高中历史教学水平，在学校党总支、校行政的统筹安排下，2024年12月11日，我校开展了天津市品牌高中建设强校工程高中历史课堂展示研讨活动。来自百中、钢管公司中学、百华实验中学、天美高级中学的30多位教师齐聚一堂，参与了此项活动。
参与本次同课异构的是我校高三年级的李晗老师和钢管公司中学高三年级的张洁老师。二人针对《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课，分别进行了自己的课堂展示。
李晗老师用“理想”做主题，贯穿教学始终，引用丰富的史料，层层递进，不断引发学生的思考，将西方启蒙思想与政体确立之间的关系进行深入的剖析，引导学生从家国情怀的素养上感悟核心价值观的深意。
张洁老师从基础知识入手，构建知识体系，引导学生运用唯物史观解决问题。最终引发学生思考英法两国在建立资本主义制度的过程中存在较大差异的原因，得出思想解放是社会变革的先导这一结论。
在评课交流中，百华中学的张稳老师、天美中学的安琪老师、钢中的师艳男老师、百中的王凤霞老师作为各校的代表给予了两位做课教师真诚的点评。对两位教师在课标导向下围绕教学重难点开展教学给予了充分肯定，同时也给予了一些改进的措施与建议，老师们都感受到听课后有了不同的收获。
最后，区专兼职教研员周妍老师做了点评与总结。她指出两位老师的课各有千秋，都体现出问题引领，层层推进，启发学生思考和加强学法指导，降低了学习的难度，“润物无声”地渗透学科的核心素养。课堂思路清晰，首尾呼应，体现了“提出问题，解决问题”的教学思路。在教学过程中，两位教师都能做到教师的引导、学生展示与及时点评相结合，体现了“学生为主体”的地位。她强调在课堂教学中要注重语言的规范性，要以学定教，问题的设置要依据学情，紧紧围绕学科知识，以丰富、典型的资源向学生传递相关知识、信息，提升学生学习能力。
此次活动的开展展现了两校教师的教学风采，提升了教师的课堂教学能力，进一步推动了我校天津市品牌高中建设强校工程项目的实施。
撰稿丨教科处
排版丨孙 昂
审核丨李 昂
终审丨王国侠 郭永强
