“悦”读,越“享”读——崇明区实验小学“校园里的朗读亭”活动

教育   2024-11-26 14:44   上海  



“阳阳朗读亭”全新升级!

为培养学生各类语言表达能力及表现力,鼓励孩子在优美的诗歌、有趣的童话、动听的歌声等声音载体中发现美、感受美、表达美,学校日前正式启动了“校园里的朗读亭”项目,让朗朗书声、悠悠歌声传遍校园。

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瞧!萦绕在书香中,小阳阳们的微笑成了最美的风景。他们或坐或立,头戴耳麦,对准话筒,沉浸在朗读的世界中,徜徉在故事的海洋里。



本次“校园里的朗读亭”有哪些项目?

孩子们初次阅读,体验如何呢?

让我们且看且听吧!

 舟泛文海——我品读

分享在自主阅读过程中收集到的美文(含诗歌)、经典的文学选段等。

用普通话和方言(沪语/崇明话),讲述优秀传统文化故事,如:童谣、童诗、说唱、相声、故事、戏曲、非遗等。



 云游童话——我讲述

自主分享在自主阅读过程中收集到的童话故事、寓言故事等。

分角色,共同讲述收集到的童话故事、寓言故事等。



 梦绘英章——我品味

 分享在自主阅读过程中收集到的英语故事、英文诗歌等,并辅以中文传译。

演唱自己喜爱的英语歌曲。



 乐动心弦——我演绎

发挥自身特长,演唱歌曲。

用方言(如沪语/崇明话)演唱传统歌曲或民谣。



笔耕心田——我抒写

自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品,包括所撰写的读书心得,以及所创作的朗诵等作品。

分享自己/校内小作家的原创作品,童话、童诗、童谣、散文、微小说等。



招募令

想在朗读亭一展你的风采吗?

快快向你的班主任老师或语文老师报名哦!

期待你的加入!



“悦”读,越“享”读


编辑 | 朱佳洁

审核 | 张美


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