本真课堂展风采
以赛促教见真章
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为进一步深化课堂节主题，切实通过课堂节活动引导教师关注课堂教学主题要素，有效发挥主题活动的引领示范作用，以竞赛促教研，以活动促提升，助力学校教育教学工作改革。根据《兰州市第八十一中学第二届“健·和”课堂节实施方案》中第二阶段集中竞赛展示相关安排，经党政联席会遴选推荐9位优秀教师，2024年9月23日——9月25日，学校开展第二届“健·和”课堂节竞赛展示课活动，涉及语文、数学、英语、历史、生物、体育、心理七门学科。活动聚焦“兴趣激发，思维培养”主题，引导全体教师持续深入课堂教学研究，提升课堂教学基本素养，探究课堂教学过程中学生学习兴趣激发与思维培养的研究与实践，有效落实学科核心素养。校领导班子全体成员、校学术评委会成员全程听评课。
课堂风采
牟娟《二次根式》
耿依依《离人心上秋》
田晓薇《与朱元思书中的诗意空间》
侯琰《动荡变化中的春秋时期》
安书彬《拒绝校园欺凌 向暴力说不》
郭婧《Unit 1 You and Me》
万彩鹏《Unit 1 You and Me》
张珊珊《生物的分类》
周德《短跑》
九位参赛教师准备充分，深钻教材，精心设计，充分围绕“兴趣激发，思维培养”主题开展教学，体现了课堂教学改革的成果。课堂上，教师们或语言生动形象，极具亲和力；或风趣幽默、娓娓道来，他们通过循序渐进的导、环环相扣的教，激发学生积极参与、思考、合作与交流，在充分调动学生积极性的同时，又深度挖掘学生的创造性，将学科核心素养融入到自己的每个教学环境中。可谓是：节节有亮点，课课有精彩。
共研互促
课后，各学科教研组分别针对授课教师的课堂实施情况进行了深入的评课活动。评课环节中，老师们基于教学实情各抒己见，互相学习，既肯定了授课教师的教学亮点，又从解读课标、深挖文本、课堂氛围、关注学生等方面提出了全面、诚恳的评价和建议。
圆满落幕
惟其磨砺，始得玉成。兰州市第八十一中学第二届“健·和”课堂节竞赛展示课圆满落幕！本次课堂节活动是学校对课堂教学改革的进一步深化，它不仅展示了学生积极向上的精神面貌，也为教师搭建了展示自我、挖掘潜能、共同提高课堂教学基本素养的平台，使课堂“减负提质”的同时，又巩固了学校的“双减”成果。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽，相信在参赛教师的积极引领下，全体教师将会继续踔厉奋发，笃行不怠，以“兴趣激发，思维培养”作为目标，积极尝试构筑本真课堂，为学校高质量发展贡献自己的力量，时刻践行教育家精神，共同书写教育跨越发展新篇章！
