和尚有话说
王和尚论诗:五律七律之区别
《白华山人诗说》提出“五律,众诗之基”的观点,认为学诗应从五律入手,其言甚有有理。学诗从五律开始,可以熟识韵部,练习对仗,体悟章法脉络。并且,五律校七律简质句短,造语多率直朴素,易于措手。律诗章法要求“有起、有束,有放,有敛,有唤、有应”,即律诗行文讲究上下照映,彼此勾连,“一开则一阖,一扬则一抑”,从五律开始练起,则更易把握五律的章法要点。这也是《白华山人诗说》中“其错处还容易周防”的含义。
同样,袁枚在《随园诗话》中也说过“余教少年学诗者,当从五律入手”。学习五律,上可以攀古风,下可以接七律。初学诗者,往往诗感不足,语感不协,从五律入手,可避气弱句卑之病,反而能使时句凝练而无拉杂之弊。且《随园诗话》中还说“五律一首,如四十贤人,其中着一屠沽儿不得”,此言就指出,五律更要求语句精炼饱满,且要有清新不俗之感。
如何写好律诗,王和尚秉持两个观点。其一,想写好律诗,一定要多读前人律诗,分析前人律诗,可以学习字法、句法和章法,也可以学习前人之立意和角度。读得多了,分析多了,各种技巧了然于心,再下笔心中就自然有章法,造语自然有所本。因此,《瀛奎律髓》一书,值得学诗者枕藉观之。
其二、七言律和五言律,在写法上有区别,越细分就越明晰。五言诗“简质句短”,用笔多率直朴素;七言诗则“靡浮声长”,七言句易用虚字以表达宛转幽深情思,故其句更多波澜,也更显辞采,不若五言真切直接。
就风格而言,二者亦有区别。五言律以“清空真澹”为上乘,清者,清澈利落;空者,空灵自如,如“野云无迹”;真者,真挚真切,言其感情朴质,不尚虚浮;澹者,恬淡优游,不尚华丽。因此,五言律讲究“不着一毫声色,天然高贵”。因此古人多视王维,孟浩然为五律正宗。想写好五言律,可多着眼于此二家。
当然,五言律一样可以写得音节洪亮,对偶精切,但相对而言,五言律造语更直率朴质,不若七言律更注重宛转和辞采。
七言律则要求藻赡精工,气象闳丽。藻赡,指七言律更讲究辞藻华丽丰富;精工,对仗既要求严整,又要求流动;气象闳丽,则是指七律要求写得气象雄浑,阔大且壮丽。因此七言律以“高亮”为原则,高则,气度高华,力有千钧;亮则,音调铿锵,辞采飞扬。因此古人以杜甫七律为正宗,学诗者当留意于此。
胡应麟关于七律,有很精妙的论述,他说七言律“意若贯珠,言若合璧”,一意贯穿,随情而变,下字精切而无扭捏之痕。“思欲深厚而有余,而不可失之晦;情欲缠绵不迫,而不可失之流”,诗之立意要深厚而又不可表露无遗,且不可过于晦涩模糊;表达感情要真挚从容,而不可流于表面,要有言外之意,音外之韵。
限于篇幅,五律七律之别,暂述于此,留待后文再细阐发。
沧浪练笔佳作(下)
灵机放下即为禅
第十次练笔
31.夏日闲居 午后
碧树拂檐净,晴窗风物妍。
闲身养真素,静耳饱鸣蝉。
酒浊何妨醉,宵清且任眠。
青山帘外坐,相望两悠然。
点评:后半好。前半写景写情。首联起笔干净利落,尾联收束有韵味。
32.游金陵小镇 文/松鼠
楼台响佩珂,云外耸巍峨。
雨霁翔闲鹭,风轻吹细莎。
繁花香似醉,一水静无波。
苔石印痕古,坐看王气多。
点评:这首诗和尚跟作者商讨修订多次,难在围绕立意谋篇造语,以景写情。松鼠兄孜孜不倦,终成佳篇。前三写景,尾联点意。写诗岂可不慎于炼字炼意?
33.夏日闲吟 文/梅子
蒙蒙细雨扬,极目远山苍。
淡蔼笼平野,青蒲荡石塘。
花摇珠露碎,波映白鸥翔。
负手悠然立,风清草木香。
点评:前三写景,刻画细腻。七句写人,有细节,收束亦悠远。
34.夏 文/小园
悠悠青绿满,渐老有情天。
云倚山头卧,风藏叶下眠。
蜻蜓闲点水,菡萏静参禅。
野陌浓荫里,自耕心上田。
点评:起结不错,中二略弱。三联以景写情。
35.闲居 文/荷风夕雨
已倦市朝久,逌然云水居。
落花清梦觉,斜照晓窗初。
开卷闲消日,垂竿不为鱼。
远山生瞑色,坐看月涵虚。
点评:起笔简练。中二写景写情,尾联以景收束,见襟怀。
36.山居 文/顾光杰
山色浮烟翠,熏风日影柔。
鸣蝉高树上,飞鸟白云头。
松壑清泉响,蓬庐草径幽。
穷居心在野,坐看水争流。
点评:前三写景,尾联点意。
37.雨后荷塘 文/曼亭
雨霁晴光好,风甜草木芳。
菖蒲滴残露,菡萏散幽香。
黯黯夕阳敛,翩翩暮鸟翔。
荷亭消暑地,三五话家常。
点评:有生活情味。“甜”下得好。中二写景,动静结合。尾联朴素,读来有韵味。
38.秋夜 文/雨滴梧桐
万事枉思量,残杯对晚凉。
夜深灯影懒,人静雁声长。
醉听三更雨,悲怜两鬓霜。
当年梦犹在,不见旧时光。
点评:起笔有力。二联景,三联情,对仗不错。收束亦有力。
39.登昆仑山 文/百合
乘兴向神岭,白羊归紫烟。
雪山风削骨,云海隼冲天。
滚滚冰河急,巍巍崖石坚。
转头尘溷渺,冷月照无眠。
点评:起笔扣题。二句色彩搭配好。中二联写景,尾联感慨,以景收束。
40.仲夏暴雨 文/平子
横斜擎闪电,震荡起惊雷。
龙卷狂风至,鼍鸣瀑布开。
驰云酣泼墨,飞雨净尘埃。
心似脱缰马,遥遥唤不回。
点评:重在刻画暴雨。前半声势俱足。尾联点意。三联略弱。
41.田园乐 文/陈绳康
推窗满目清,杨柳鸟和鸣。
山静松无语,林深溪有声。
堂前穿紫燕,荷上立蜻蜓。
月夜阶前坐,飞来点点星。
点评:中二细节刻画。尾联耐看。
42.夏夜读书 文/S君
拨触灵机似悟玄,灵机放下即为禅。
城中生灭无今古,槛外烟云自往还。
月近影分千涧白,念空心住一灯燃。
新蝉不语芳菲歇,幽在阶前星在天。
点评:此作耐看。起笔即有禅理。二联对比,三联以景写悟,尾联象征,写出心境。
43.村居 文/王富平
长夏幽居虚掩门,高斋对翠把清樽。
草侵三径风烟白,燕语孤村灯火昏。
远市偏宜贫避暑,思亲每惹梦消魂。
流年容易催人老,兀兀看云独上轩。
点评:此作亦老练。二四联耐看。一三联写情,百感交集。
44.过莲湖寄粤中友 文/浮弋山客
晚风拂拂半湖莲,一别晴波知几年。
蝶恋琼苞香细细,鱼嬉翠荇水涓涓。
行云无语山河老,芳草关情魂梦牵。
今夜忍看南海月,蟾轮争似旧时圆。
点评:以景写情,收束多情。最喜五句,於我心有戚戚焉。
45.秋日感怀 文/余长啸
秋声簌簌意阑珊,逝水滔滔去不还。
远岫云深斜日隐,荒村木落晚鸦旋。
形骸漂泊嗟尘路,心志苍茫感世缘。
忍看流光催鬓改,凭栏独立月孤悬。
点评:起笔简练,二联写景荒凉,三联自然转情,尾联以景写情,整片上下交融,倒是好看。
46.夏日怀乡 文/亚亚
赤日灼空炎气逼,故乡避暑最相宜。
石桥柳叶听莺处,朗月清风倚竹时。
稳泛兰舟喧语笑,贪看飞鹭返家迟。
因何霜发不归去?不到凭栏已自悲。
点评:中二写家乡乐事,故尾联反跌有力。末句写情细腻动人。中二意象选择亦见匠心。
47.听水 文/油纸扇
夏雨霖霖绿满驰,堤分水溜任腾嬉。
羡波无返流能远,笑我多情坐到痴。
繁响千声蛙鼓暮,轻风一缕月明时。
徘徊不舍光阴去,梦醒床头又听之。
点评:二联好看。三联尚可,尾联收束不错。这首诗作者修改多次,建议油纸兄自思缘由,以期进益。
48.初夏即事 文/沧浪濯客
薰风渐绿小荷塘,初试单衣迎夏凉。
燕语啾啾栖老屋,日痕淡淡转虚廊。
闲烹香茗临窗坐,静读诗书伴昼长。
自喜晚来无客到,引醪笑共拙妻尝。
点评:初夏闲情,真切动人。一四妙句。三联写事,尾联看似简淡,实则有味,妙在“自喜”,“共妻尝”两点。
49.夏夜 文/依依
雨霁南楼纳晚凉,推窗放入芰荷香。
泠泠明月窥帏帐,剪剪清风过柳塘。
孤寂十年双白鬓,相思一曲九回肠。
纵然买得相如赋,鱼雁无凭寄楚湘。
点评:闺思。起笔不错,二联写景,暗合心情。三联直抒,尾联写叹。整首圆融稳称。
50.梅雨有思 文/遇见
荆楚入梅晴复阴,轩庭孤坐费沉吟。
阵风掣处云遮日,急雨停时月满岑。
苔点旧衣人易弃,雷惊鸳梦影难寻。
天公翻覆总无定,信是薄情同此心。
点评:起笔干净利落,二联写急雨,三联写心情,且有隐喻,细节不错。尾联点题,以天气喻人心,角度不错。
51.连天苦雨 文/一剪梅
一川烟雨望中迷,声似虓号草树低。
野水冥冥漫天地,孤鸿落落叫筠溪。
劫馀父老凉生骨,病后山桃散入泥。
肠结愁根翻作泪,横流亦欲决心堤。
点评:首二写景,刻画绵雨精细,用字亦好看。三联写实,真实且动人。尾联感慨,且有隐喻。如此展现现实之作,点赞。
52.思亲 文/凌空
双亲别后怕登楼,繁暑如何忽九秋。
素箔飘风疑伏枕,碧桐过雨忆梳头。
芙蓉径曲伤花冢,鹦鹉堂深叹雁丘。
嗅得残香闻笑语,风铃空摆月如钩。
点评:首联好看,心理刻画精细。二联写双亲,有真情。三联以景写情,尾联收束。整首有真情,故动人。惜重字略多。
53.夏日寄友 文/静月思
醉倚危楼树影重,蝉声细细草茸茸。
云移浅岸斜阳敛,兰绽空庭幽意浓。
我寄相思随碧水,君留好梦绕青峰。
忆来最是欢心处,月下并肩听晓钟。
点评:首二写景,用笔甚细。三联点题,尾联写忆,细节动人。三联略弱。
54.秋怀 文/上善若水
西风沥沥收残暑,雨过云开近早秋。
枕簟新凉凝玉露,楼台静夜挂银钩。
心迷酒盏清愁溅,目送孤鸿瘦影收。
独坐阶前谁会我,疏窗移月澹悠悠。
点评:起笔利落,二联写景,暗合心情。后半写情,孤寂清冷。尾联有味。
55.夏 夜 文/春华秋实
披襟避暑溯河游,冥色苍苍景亦幽。
岸竹凌风含晚籁,闲云遮月吐牵牛。
山遙野旷素心静,夜静天清诗思浮。
伫久不知身寂寞,无弦溪水韵悠悠。
点评:前三写景,收束点意。首二写景,后半情景交融。章法可看,内容略弱。
56.蝶恋花 文/张静
雾树深深凝碧翠,沐雨青莲,相倚浑如醉。
一缕芬芳篱院内,蝶衣飞过轻烟里。
静数流年清梦砌,斜月疏窗,只影书残纸。
笔底幽情云上寄,随风飘过红尘外。
点评:上阕写景,有点有面,情景交融。下阕写情,忆旧写心。
57.清平乐·夏日闲情 文/余长啸
骄阳绚烂,蝉噪浓阴畔。
风送幽香云舒卷,篱落蔷薇初绽。
顽童笑靥嫣然,赤足追蝶溪间。
悄把童真付与,天边那抹霞烟。
点评:上阕夏景,下阕拈出顽童细节。有生活情味,亦有生活之欣赏。
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