【育人榜样●滨九名师】 以爱为底色 做有温度的教育者——钱蕾老师
文摘
2024-09-30 16:16
海南
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钱蕾，一级教师，从事小学教育工作二十余载。在滨海九小任教以来，担任过班主任、大队辅导员，现任学校德育处副主任。多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、“十佳教师”“最美教师”等，同时也多次获得省市级荣誉，如“海口市小学品德与生活优质课评比二等奖”“海口市优秀少先队辅导员”“海口市优秀共青团员”“海南省主题教育读书活动先进个人”等。曾被海口市教育研究培训院聘任为小学送教下乡坊主专家。指导学生创作的文章曾被选登于省级教育杂志中。多次指导学生参加省、市级朗诵比赛，获得一、二等奖的好成绩。她坚信：以真理教书，用真情育人，教育就是一项用心来经营的事业。![]()
【育人故事】
心有暖阳，以爱育人。2001年9月，钱蕾成为一名人民教师，此后便一直站在自己喜爱的三尺讲台之上。她爱教师这个职业，也爱自己的每一位学生。在学生眼里，钱蕾总是扮演着多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；生活交往时是朋友——心心相印；违反纪律时是医生——对症下药。二十多个春秋，她用自己的一言一行让学生真正感受到来自老师的爱，她以一颗赤诚之心和一腔教育智慧助学生成人、成才。罗曼·罗兰曾说：“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”工作中，钱蕾老师凭着女性特有的细腻，时刻以一颗慈母般的心，关心爱护着她的每一个学生，如丝丝春雨，润泽着学生稚嫩的心田，成为孩子们的“引路人”。记得某一年的开学第一天，钱老师任教的班级来了一位特殊的转学生王某。这个孩子因个人身体和心理原因，休息了一个学期后才重新回到学校。王某在融入新集体时，与不了解情况的同学们产生了各种矛盾，甚至不断发生言语及肢体的冲突。在不断被刺激的情况下，王某的激进行为越来越频繁，同学们与他之间的矛盾也越来越深。钱老师看在眼里，急在心里，因为她深知对待这样的孩子，得像对待玫瑰花上那颗颤动欲滴的露珠一样，要极为细心的呵护。于是钱老师立刻与班主任讨论商量，并协助班主任上了一堂特殊的班会课。她了解班里同学都具备团结、善良、乐于助人的特点。在此基础上，让孩子们在了解王某的一些特殊情况后，认识到他也是班里的一员，应该用集体的爱去包容他，去感化他。从那以后，孩子们所展现出来的友爱大大超出了预期。王某也在接下来的学习生活中感受到集体给予他的爱的力量，让他在性格上，行为上都发生了极大的转变。只有心中装着学生，学生心中才会装满着你。钱老师就是这样爱着每一个学生，努力去发现每一个学生的闪光之处，包容每一个学生的与众不同。
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于钱蕾而言，教育，是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光，照亮学生前行的路途；她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；她用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。![]()
【滨九寄语】
三尺讲台三寸舌，育万千桃李；一支粉笔一腔血，做一世园丁。在滨九，有这样一群教师，他们拼搏奋进，堪当表率；他们孜孜以求，耕耘不辍；他们追求卓越，业绩斐然；他们勤奋敬业、勇于创新；他们认真负责、用心护航。他们以卓越的智慧和坚定的信念引领滨九学子们前行，以赤子之心将滨九精神完美诠释，他们有一个共同的名字——教书育人榜样。
