【课题培训】课题推广展成果，分享研训共成长——2024年下半年海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训系列活动（科学学科）
文摘
2024-11-06 18:38
海南
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按照《海口市教育研究培训院关于举办2024年下半年海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训系列活动的通知、海研训〔2024]430号》和海口市研训院科研规划室的安排，2024年下半年海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训活动——《小学中年级科学探究实践活动的设计与实施研究》于2024年10月31日上午在海口市滨海第九小学西海岸校区三楼多功能厅如期举行。
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本次活动邀请的点评专家是海口市滨海第九小学美丽沙分校副书记、海南省学科带头人叶华荣。
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一、课例展示
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课题组成员沈德蕾老师和四9班的同学们展示了一节课例《简易电路》。沈老师通过一系列的教学活动和实验操作，让学生初步认识和理解电路的基本概念及其工作原理。学生在仔细观察小灯座、电池盒，充分了解构造和用途，从绘制电路图中进一步夯实学生的电路概念，帮助学生理解电路是由电源、用电器、开关和导线组成。通过有趣的教学方式和实验操作，激发学生的学习兴趣和好奇心。
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二、主持人汇报
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课题主持人陈吉英做《小学中年级科学探究实践活动的设计与实施研究》成果简介。先后从课题研究背景及意义、课题研究方法、研究目标、实施过程、主要成果、实践效果和研究收获与反思七个方面进行了精准详尽地解读。
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首先，陈老师简要介绍课题的研究背景和意义；接着，详细阐述研究方法、目标和实施过程；最后，通过图表、图片和视频等方式直观地展示研究成果：论文集、教学设计手册、实验设计手册、作业设计与案例手册、读书心得、数据分析、研讨课、公开课以及具有示范推广的多个专题讲座等。叶华荣副书记结合本课题做了《从小问题到大智慧——课题研究中教师的专业成长》的微讲座。
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叶书记首先从1.题目精准：揭示问题，直达主题；2.结构严道：搭好框架，注重逻辑；3.课题成果：观点新颖，支撑有力；4.呈现有法：模式创新策略提炼四个方面对本课题给予了充分的肯定。其次，指出教师专业成长的路径——学习、实践、研究、反思。叶书记精辟的语言、独到的见解、渊博的知识和强大的人格魅力深深的吸引着在座的各位教师。
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出席本次会议的领导有：海口市滨海第九小学孙傲副校长、教研室王光蓉副主任、教研室李俊杰副主任。
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知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。本次课题成果推广活动，既是对课题研究经验的总结与展示，也是老师们在教育科研之路上交流学习的良好契机。我们将精研细思，不断探索，在教学与科研之路上向着更高的目标再启航！
