【教学教研】校长躬耕启新程，专业引领促成长 —— 海口市滨海第九小学 2024 年秋季学期校长公开课活动
文摘
2024-10-20 12:12
海南
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为切实贯彻落实海口市教育局关于书记（校长）公开课的指示精神，深入践行新课程标准理念，充分发挥校长的引领示范作用，海口市滨海第九小学的三位校长躬身引领，先后呈上了示范课，为全校教师树立了榜样。
潘华莉校长示范课
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2024年10月17 日上午，潘华莉校长执教的数学课，课题为《不含括号的三步混合运算》。
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课前，潘校长引领孩子们踏入“24 点”的奇妙世界，营造出轻松愉悦的氛围，孩子们兴趣浓厚、热情高涨。这一环节既让孩子们体会到数学与生活的紧密联系，又激活旧知，对四则运算形成整体感知，为新课学习奠定良好基础。
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通过创设熟悉的购物情境，潘校长激发了学生尝试解决问题的强烈欲望。在分析解题思路时，引导学生从数量关系角度理解不同综合算式的含义。当运算顺序出现争议时，让学生在讨论与交流中领悟算理、掌握算法，明确含有加法、乘法两级运算的运算规则，培养了学生的运算能力、初步的模型意识和应用意识。
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这节公开课，潘校长以新课标理念为指引，以培养学生核心素养为目标，充分体现以学生为主体的教学理念，给予学生充足思考时间与空间。同时，依托国家智慧平台，将信息技术与教学深度融合，促进学生信息素养提升。
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廖夏婉副校长示范课
2024年9月27日上午，廖夏婉副校长执教了一节美术课，课题为《生活中的线条》。教育局杨利春科长莅临此次校长公开课活动，并进行指导。
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上课前，廖副校长与四年级（1）班的同学们亲切交谈，了解他们的学习情况，同学们备受鼓舞，对课堂充满期待。
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廖副校长引导学生从日常生活、大自然和艺术作品中感受不同线条的美感，认识艺术与生活的密切联系，提升学生审美感知核心素养。授课过程中，带领学生总结重点，通过直曲线对比，体会不同视觉感受，并运用于美术创作，提升审美感受与艺术表现能力。
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在廖副校长幽默的回应和鼓励下，同学们踊跃发言。廖副校长带领学生欣赏大师作品，了解当代美术创意实践，领会艺术作品的文化内涵，增强文化理解和文化自信，激发美术创作兴趣。
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巩固线条基础知识后，廖校长让同学们进行相关练习，用变化的线条表现生活中感动的事物或音乐等，组成有韵律的画，表达静或动的感觉。课堂尾声，廖校长和同学们总结本课内容，提醒同学们在美术创作中运用好线条变化，鼓励大家保持对生活美的热爱与探索。
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课堂尾声，廖副校长和同学们一起总结本课内容，重温本课知识。提醒同学们在以后的美术创作中，要运用好线条来带的变化。生活中有着千变万化的线条，希望同学们在今后的日子里能保持对生活美的热爱与探索，发挥想象力与动手实践能力，开启自己的创意探索之旅！
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廖夏婉副校长以学生为主体，充分调动学生的主体性，让学生亲历学习的过程，享受学习的快乐，点拨、引导恰到好处，讲解深入浅出，精湛的教学艺术吸引了每位学生，也打动了每位听课的教师。
孙傲副校长示范课
2024年10月9日，孙傲副校长执教了一节语文课，课题为《记一次游戏》。
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孙傲副校长呈现了一堂生动有趣、别开生面的习作公开课。以“记一次游戏”为主题，通过趣味学习任务，引导学生学会观察、分解动作并生动表达。精心设计多个教学环节，将新课标的核心理念融入其中，让学生在轻松氛围中掌握写作技巧，激发写作兴趣。
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课堂伊始，孙傲副校长通过手指玩偶游戏进行导入，迅速吸引了学生的注意力。她巧妙地利用玩偶的动作变化，引导学生关注动作的重要，为后续的写作训练打下了坚实的基础。随后，她结合学生折飞机的实践经验，引导学生观察并分解动作，通过细致入微的指导，让学生学会了如何将一个大的动作分解成多个小动作进行描写。这一环节不仅锻炼了学生的观察能力，还有效提升了他们的写作技巧。
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在“美化动作”环节，孙副校长示范引导学生发现修饰词作用，教会学生给动词“化妆”，让句子更生动。组织放飞机大赛，鼓励学生积极参与，将所学知识转化为实践能力。学生在放飞机描写大赛中，生动记录过程。
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整堂课下来，学生学会写作技巧，体会到写作乐趣和成就感。此次公开课展现了孙傲副校长高水平的教学能力和专业素养，体现新课标理念在教学实践中的成功运用。三位校长的公开课各具特色，却都有着共同的目标，那就是以专业引领，为教师示范如何践行新课标理念，为学生成长赋能。他们躬身于教育一线，用精彩的课堂展现校长担当，为海口市滨海第九小学注入新活力。他们以实际行动诠释了 “校长躬耕启新程，专业引领促成长” 的内涵，激励全体教师提升教学水平，共同为学生未来奠定基础。
