【育人榜样●滨九名师】爱生乐教，亦师亦友——于宏玉老师
文摘
2024-11-01 18:36
海南
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于宏玉老师于2011年投入滨海九小的怀抱，现担任西海岸校区五年级级长，滨九优秀党员、优秀青年教师、师德标兵、教学能手、教育育人优秀班主任榜样，曾担任海南省、市乡镇小学英语骨干教师专业能力提升指导专家，校青蓝工程新任教师师父及指导徒弟汇报课赛课获得一等奖优秀指导教师、师范生实习指导老师，西海岸校区中段英语科组长，指导学生参加省、市、校英语演讲比赛、情景剧表演、英文课本剧表演等，均获得一等奖，分别获得省、市、校级优秀指导教师，海口市论文一等奖并被发表到教育类刊物。在优秀的滨九大家庭中，她感恩同事和领导给予的帮助和认可，才使她不断取得进步和成长。
【育人故事】
【孜孜以求，循循善诱】
从教15 载，于老师坚持教育孩子们自觉，自律，自主，德智体美劳全面发展。教无定法贵在得法，因材施教是教学永恒的规律，奇妙的是于老师和每一届学生和每一个班级的孩子都能双向奔赴，齐头并进。记忆一下回到小学执教的第三年，那一届是西海岸校区的首届毕业生，也是于老师第一次带毕业班。在期中段考分析大会上，一个响亮的数字响起在滨海六楼报告厅“英语年级平均分最高分94.6，科任教师于宏玉”。现在想想那时候和教材匹配的教辅资料非常少，甚至连考试前都没有做一张往年期中真题，学生能有这样优异的成绩，说明她班里孩子对英语知识掌握非常的扎实。也是这一次，于老师让孩子们真正知道了什么是努力就有收获，态度决定一切！正是这次期中考试后于老师接到了一个家长的电话，他非常激动地告诉老师说孩子转来我校前是抵触学习英语的，想不到转来我们学校能有这么好的成绩。于老师起初发现这个男孩被叫到回答问题时虽然不会，但是爱笑，就以此为契机对他说爱笑的孩子运气都不会太差，说明你爱交流，你肯定也能把英语学好。正是这句鼓励，男孩每天课余时间就会自愿到老师办公室朗读英语，从此小学初中高中英语成绩一直非常优秀，并且以英语的优势在大学选择了外教授课的专业。从于老师的第一届毕业生开始，总会有老生回校的身影和汇报学习的短信。
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【启智润心，多元课堂 】
于老师多年执教中、高段英语教学，在她的英语课堂上，教学方法是多元化充满乐趣的。面对着不同学生她总能因材施教，找到最适合这个班学生学习的最佳方式和方法，兴趣是最好的老师，有的时候学生说英语课就像体育课，像美术课，像音乐课，像超市等等。她让英语学习在情境中习得，让学生真实地感受，自然运用，不仅习得了语言，也锻炼了学生的思维品质。她的匠心不止于课堂内，她积极参与学生的军训、运动会、合唱比赛，鼓励学生多做家务，孝敬父母，爱校爱国。在篮球场足球场，她是学生最给力的拉拉队成员，总是教育孩子们全面发展，做好每一件事。上个学期她带领班级参加学校合唱比赛获得一等奖，带领学生参加课本剧表演比赛从校级选拔、排练、市级比赛到省级比赛她加了近两个月的晚班和占用多个周末休息的时间，一分耕耘一分收获，家长也非常支持和配合老师们的工作，课本剧比赛分别获得市直属、海口市和省赛一等奖的第一名。同时，这个节目也代表我校参加海口广播电视台现场直播演出，获得好评。
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【爱岗敬业， 笃行不怠】
遇见优秀的学生能成就老师，面临学困班和学生的时候那份爱的合力也能创造奇迹，她近一届带的一个班就由倒数进步到前二，要问她有什么方法，并没有，有的只是真心付出，认真对待每一个学生，在和学生相处的过程中，从不以学生的成绩来定义评价一个孩子，而是用心发现孩子的闪光点，给学生以鼓励、肯定、关怀和信任，慢慢地全班的学习氛围会团结奋进。温柔的于老师、爱笑的于老师会经常出现在学生的作文里。他们都说喜欢于老师的课堂，喜欢她的教学方式，喜欢她布置的作业等等。她不仅关爱学生，潜心教学，而且迎难而上，攻坚克难，刚进入滨九时多次承担跨年级教学。在工作岗位上她有温度有担当，还任教过道德与法治课，多个中队辅导员，“付出甘之若饴，所得归于欢喜”是她的真实写照。在平凡的一线教学工作中，她始终如一，精诚奉献，得到学生、家长和学校的肯定。
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【滨九寄语】
三尺讲台三寸舌，育万千桃李；一支粉笔一腔血，做一世园丁。在滨九，有这样一群教师，他们拼搏奋进，堪当表率；他们孜孜以求，耕耘不辍；他们追求卓越，业绩斐然；他们勤奋敬业、勇于创新；他们认真负责、用心护航。他们以卓越的智慧和坚定的信念引领滨九学子们前行，以赤子之心将滨九精神完美诠释，他们有一个共同的名字——教书育人榜样。
