用国际教育的方式过中国年

教育   2025-01-21 13:01   江苏  

"国际教育不应该只是通往海外名校的捷径,而是一种深刻影响孩子成长的教育理念。"在北上深的教育考察中,这个观点引发了我们的深思。

从最初单纯关注"出国"到如今强调"文化认同与世界融通",这种转变体现了教育者和家长对下一代成长需求的重新思考。

正如一位资深从业者所说:"国际教育的核心不是教孩子如何成为世界公民,而是教他们如何带着文化自信走向世界。"

海嘉毕业生合照

无论脚步走多远,始终希望下一代能够自信地以中国人的视角,讲述属于中国的故事。正因如此,像海嘉学校这样的先行者,以中国年的系列活动为契机,将传统文化融入国际教育的方方面面。

从用中国方式教数学,到用英文讲述中国文化背景;从古建筑探秘,到全科课程的跨学科融合;从艺术展览到新春演出,海嘉通过一系列丰富多彩的实践活动,让孩子们在体验中感悟文化的传承与创新的力量。

🎨 陶艺工作坊:用双手感受泥土的质感,创作属于自己的艺术品,体验传统手工艺的魅力。
🧵 编织体验课:学习传统编织技艺,在编织中感受“慢生活”与专注力的培养。
🎶 民乐演奏课堂:了解古琴、琵琶、二胡等民族乐器的历史与文化,并尝试演奏中国传统乐曲。
🏯 中国传统建筑研习:解密神兽图腾与古建筑奥秘,探索中国建筑“天人合一”的独特智慧。

每一项活动不仅让孩子们深入了解中华文化,还通过动手实践和沉浸式学习,培养创造力与文化认同感。在这个蛇年,一同探索传统与现代的交融,见证文化与教育的蜕变之美。






蜕变之力贯通岁月,

智慧与坚韧相生。


蛇,象征着变革与复苏,

带来灵动与自我革新;

它在悄然之间揭开新生的篇章。



辞旧迎新


乙木&巳火的相遇

「写在前面」


在厚重的冬夜里,那撕裂空气的爆竹声打破了长夜的寂静。在家家户户都袭上红色的日子里,春节,这个中国最重要的节日在最深的夜里展开。无论是祭灶、张灯结彩、写春联还是除夕守岁,都伴随着一个愿景:辞旧迎新。


这一天,我们站在往昔和未来的隆重交接点,望着身后那沉甸甸的时间。


那过往当中暗沉的事物在我们肩上随着年月不断累积,而千百年来,中国人的选择都不是纠结和追问,而是让它热热闹闹地,风风光光地过去。我们专注于希望和光明本身,让每一个瞬间都重新年轻。


蛇年,乙木与巳火相遇的时刻,也充满了生长与蜕变的能量和希冀


乙木温柔而坚韧,象征着春天里万物复苏的力量;巳火炽热且灵动,代表着智慧、激情与变革的驱动力。木生火,火生光,从那自然中生生不息的一切当中我们便可以寻找希望,寻找新生与蜕变的契机。


蛇年化灵 · 重生与蜕变


以此时间节点为全新的转折与开始,海嘉学校将围绕“蛇年化灵——重生与蜕变”展开一系列庆祝活动。


这最隆重的庆典当中,在这探索生命转变、成长与智慧的旅途当中,我们想要赠予这个世界最崭新干净的事物。

海嘉小学部“蛇年化砖,构架之变”当中,我们将带领孩子们近距离接触古建筑,感受广厦万间如何在砖石和梁柱之间获得生命;在中学“蛇年化道,学术之变”当中,我们将通过全科课程的融合,触摸华夏文明阡陌纵横的脉络。


“蛇年化心,破曙之变”新春演出中,我们将年轻的世界的舞台交给它年轻的主人们。而在“蛇年化神,入化之变”艺术展览中,我们也将看见学生们在自我内心中那个属于自己的房间里如何思考,如何不断地形成自己崭新鲜活的生命形态。


在蛇年这个蜕变与重生的时辰,在自然万物复苏的时候,让我们共同创造出一些新的东西,然后一同褪去陈旧的外壳,将自己打扫,和世界一起轻装上阵。





「砖与瓦」


小学部的活动主题为“蛇年化砖,构架之变”,寓意着在传统建筑的基础上进行创新与重构。


通过探索中国传统建筑的文化内涵与艺术形式,学生们将有机会亲手体验如何在“砖”与“瓦”的世界里进行创意构建。



在为期2周的项目制学习中,孩子们将沉浸在传统建筑的历史与文化中,欣赏亭台楼阁的精致与宫殿的宏伟


两位建筑大咖走进校园,为孩子们讲解亭台楼阁的形制以及“天人合一”、“道法自然”的中国传统建筑。这不仅仅是对中国传统文化的一种传承,也能帮助孩子们理解中西方建筑的根本差异,感知中国建筑所蕴含的文化精髓。




建筑是跨越时空的文化桥梁,

融合自然与人文。


来海嘉,探索古建筑的奥秘,

感受传承与创新的力量,迎接蛇年新生!



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「创新、交流、周期」


通过跨学科的概念驱动学习,围绕“创新、交流、周期”等核心概念,中学的学生们将在不同学科间架起桥梁,融合思维与实践,体验知识的深度与广度。



据调查显示,有一半以上儿童最怕的动物就是蛇,即使是成年人也同样如此。这是为什么呢?中国地理课程,就会让学生们去调查不同文化中与蛇相关的神话或传说,探究该形象产生的环境因素,以及因着这个形象而产生的文化差异。


戏剧课上表演中国生肖的故事,展示文化融合的魅力;


视觉艺术课上,他们将设计并书写创意“福”字,感受传统与创新的交织;


语文和英语课上,通过故事创作和改编,探索人物的成长与蜕变;


商业课上,探讨春节期间市场的变化,从生产到分销,再到盈利,全方位了解春节经济的运作。


所有这些活动都将在跨学科的框架下展开,通过概念驱动的学习方式,帮助学生在多个学科的交融中发现新知,形成系统的思考。



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「传承与新生」


我们在海嘉创造了一个独特的空间,让每一个人都能与传统文化亲密接触,感受蜕变与新生的力量。从泥土的捏合到琴弦的拨动,每一个手工工坊、每一件艺术创作,都承载着时间的印记与个人的成长。


每一项活动,都是对传统的传承,也是对未来的塑造。




甲辰龙年的手工坊部分作品。新的一年,学生们将有更丰富的体验,包括亲手制作陶器、学习编织、串珠等手工艺品。



无论是传统的绘画与雕塑,还是现代的摄影与数字艺术,每一件作品都为我们呈现了生命、变革与蜕变的不同视角。


中学楼将变成一座充满创意与感悟的艺术殿堂,每一幅画、每一件雕塑、每一张照片,都是学生心灵的映射与时间的凝固。



甲辰龙年的艺术展览主题为“灶王文化”,孩子们领略了灶王文化的独特文化价值和艺术魅力,感受到了社会生活的变迁和时代的变化。



同时,庙会的摊位将出售孩子们亲手制作的手工艺品和美食,所有的收入都将捐献给“快乐学校”,为白血病的孩子们带去一份温暖的心意。


在这个新年,我们不仅在学习和艺术中找到蜕变的力量,更在温暖的慈善活动中传递爱的力量。



甲辰龙年的慈善庙会,参与庙会摊位多达50多个,涵盖了饮食、游戏、手工和传统文化艺术等各个方面。






「闪耀的星辰」


“中国年”的新年晚会,不仅是一场文化盛宴,更是课程与教育理念的生动展示。


舞蹈、朗诵、歌剧、合唱……小学和中学的孩子们通过多元艺术的形式,尽情展现自我,释放创造力。在海嘉的舞台上,每个人都能找到自己独特的表达方式。



演出不仅是一夜的辉煌,更是成长的记录,孩子们用创意与热情点燃希望,用行动诠释成长的蜕变。


我们希望赋予平凡的日子一份仪式感,让孩子们在探索中成长,在体验中收获,从容地成为最真实的自己。这正是全人教育的意义所在——让每颗星辰都闪耀属于自己的光芒。




甲辰龙年的海嘉新年演出,海嘉学子们自编自演的节目既有传统文化的韵味,又充满时代的气息。乙巳蛇年又会有怎样的精彩,让我们拭目以待。




在海嘉,我们不仅庆祝中国新年的传统,

更在每一项活动中

感受文化的力量与蜕变的奇迹。


从古建筑的传统回顾,

到全科课程融合,

从艺术与手工的精心创作,

到台上的歌舞演出,

每一次动手与思考,

都在传递着文化的深远与创新的力量,

每一次沉浸与探索,

都在见证着智慧与蜕变的奇迹。


感谢每一位参与者与家长的支持与热情,

正是你们的共同努力,

赋予了这个中国年特别的意义。

让我们以蛇年化灵、

破茧成蝶的力量,

迎接未来,

迎接更加丰富的自我与世界!



我们是谁?

信息大爆炸下,我们相信深度思考的力量,像栽种庄稼一样做好教育,做内卷时代下的长期主义者,用真实的内容缓解家长焦虑,并用有价值的项目助力青少年成长,让升学、成长之路越走越亮。


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