托福、SAT高分真心话:假期每天500词的极限挑战

教育   2025-01-10 13:52   上海  
无论是初升高顶尖国际高中、海外高中,还是准备申请美国、英国、香港等名校,学术英语都是最重要的敲门砖。
在这些学校里,从课堂讨论到论文写作,从实验报告到小组展示,每一个学习环节都需要深厚的学术英语功底。
美本已全面回归对标化成绩的重视

然而,小谷经常听老师们感慨:很多孩子连词汇量都没搞定,就想着上高阶的学术课程,这就好比没学会走路就想跑马拉松。
词汇就像是学术英语的地基,只有打好这个基础,孩子才能在未来的学习中走得更稳、更远。
为了帮助孩子们跨越学术英语的难关,这个寒假,我们特别邀请了沪上标化备考领域的扛把子,蘑菇教育教研负责人Harry老师,带来一系列分享。
■蘑菇不少孩子拿到顶级录取,如一个班就有哈佛、宾大、哥大、斯坦福、芝加哥、伯克利、纽大、多伦多、圣路易斯华盛顿。
第一讲将聚焦词汇学习这个"拦路虎",分享高效记忆单词的方法,以及如何用好词典这个"最强武器",为孩子的学术英语打下扎实的基础。
为方便阅读,以下内容将以第一人称视角呈现。
 Part 1: 每天500个单词,真的可以做到 
"每天要背500个单词"—— 第一次听到这个要求,很多学生都被吓到了。但其实,这是有科学依据的。
如果从幼儿园就在英语环境中长大,孩子自然能像学母语一样掌握词汇。但备考的现实是:很多同学只有1-2年,甚至更短的准备时间。要在这么短的时间里追上native speaker的词汇量,必须系统、高效地积累。
■英语母语使用者的词汇量和年龄关系图,13岁有2万的词汇量,18岁接近2.5万词汇量。
我们在巡视校区时,经常看到这样的场景:有的同学翘着二郎腿,手里没笔,桌上没纸,盲目地翻着词典坐了两小时;有的直接趴在桌上,毫无动静...这样被动的背诵方式,注定背不下来
  一天怎么搞定500词? 
第一步:做好心态调整
当你第一次听说要每天背500个单词,别被这个数字吓到。我们发现很多孩子背不下来,更多是心态上的问题。其实只要方法对,每个学生都能做到:
  • 先定个小目标,每天300个,这是大部分同学都能完成的;
  • 熟练后自然能提速,有的学生最后可以到800-1000个;
  • 刚开始觉得难,是因为都是生词,坚持一段时间后会越来越轻松。
第二步:科学规划时间
背单词最忌讳的就是想到再背,必须有计划地分配时间:
  • 早上状态最好,可以攻克3-4个单元的新词
  • 下午先复习上午的,巩固记忆,再学习新的单词
  • 晚自习重点做查漏补缺,把白天遗漏或记不牢的重点突破
制定计划很重要,但执行更重要,可以和同伴相互激励,坚持完成当天的任务。
第三步:动笔记忆,分组突破
光看书是远远不够的,必须动笔动手:
拿到新的单元,先快速浏览一遍,把已经掌握的划掉。剩下的生词分成3-4个小组,每组控制在10-12个,这样不会有压力。
采用滚雪球的方式:背完第一组→背第二组时复习第一组→背第三组时复习前两组,遇到特别难记的词,单独列出来写在白纸上,反复强化。
从抗拒背单词到托福119、SAT1580的“小萝卜头”

第四步:区分单词类型,对症下药
在背单词时,我们要根据不同类型的单词采用不同的记忆策略:

第一类:具体名词

比如"apple"这样能看得见摸得着的词,最好用画面联想法:
  • 联想吃苹果被酸到的表情
  • 想象苹果从树上掉下来砸到牛顿的场景
  • 脑海中出现苹果被榨成果汁的画面 把一个符号和多个生动场景联系起来,记忆会更牢固。

第二类:抽象词

像"praise"(表扬)这样的抽象概念,一定要放进实际语境:
  • 考了满分被老师praise
  • 在比赛中表现出色获得教练的praise 通过具体场景的演绎,让抽象的概念变得具体。

第三类:短语动词

这类词最容易混淆,必须注意搭配和变化:
  • look up不只是"抬头看",更常用的是"查找"
  • look after既是"照顾",又有"留意"的意思,重点记住常用搭配,多在例句中体会用法。

第四类:近义词

这是最容易混淆的一类,要特别注意区分使用场景:
  • "tough"和"strict"都是"严格",但tough更强调难度
  • "smart"和"clever"都是"聪明",但场合使用不同
记住:背单词不是简单的中英对照,而是要真正理解每个词在语言中的实际运用。通过正确的方法,相信你一定能建立起扎实的词汇体系。
 Part 2:用词典,这个基础工具你真的会用吗?
很多同学托福卡在90分,SAT卡在1400分,往往不是因为天赋不够,而是不会正确使用词典。我经常发现,即使到了很多基础好、冲刺的学生,还是不懂如何科学、系统地使用这个基本工具
一年级时,语文老师就让我们人手一本新华字典 —— 如果一篇文章里有很多字不认识,我们怎么学习?同理,英语学习也需要掌握查词典的正确方法。
常见的三种错误的查词方式:
1. 一堆中文碰运气,比如查"stroke"这个词,很多同学看到简明英汉词典里一堆中文释义,就随便找一个记下来。但问题是:每个单词都有多个意思,不同句子中意思不一样。
没有搭配、语境的概念,依然不知道在口语、听力中怎么使用好这个单词,所以非常粗犷地使用英简明英汉词典,好像看起来很快,长久来看英语学习一定是不专业的。
2. 借助AI,整句翻译自欺欺人:
这在基础阶段的同学中特别常见,他会拿翻译笔整句把它划出来翻译,或者把句子打在翻译框里面,直接把AI提供的翻译抄下来。
完全依赖科技,并没有运用语法和句子分析能力,上考场的时候就懵了。
真正的做法应该是把这句话中你不认识的单词挑出来,然后查阅它在句子中对应的意思,动用我们的语法基本功和句子分析能力,用自己的话把它翻译出来。
更高阶的做法甚至不用翻译,用英文的思维去理解英文句子。
3. 托福不到110就急着用英英词典:
国际学校和美高孩子因为接触英文比较多,在查字典也会在谷歌之类的网站上,或者全英文词典上去查阅。
当然,如果学生的英语水平非常高,比如SAT1500,或托福110,那么使用英英词典,会让英语能力越来越好,这是完全没有问题的。
但是如果英文水平还没有那么高,其实会雾里看花,越看越不清楚。
因为英英词典用英文解释英文,有的时候会有一些你不认识的生词,这个时候你还是不能把这个单词的意思完全理解。
 词典的正确的使用方法:
第一步:选对词典
首先选定一本双语词典,像网易有道词典当中配套的牛津词典和柯林斯词典这两本就够了。
对于一些单词的冷僻含义,或者在SAT考试中遇到来自百年前小说或诗歌中的古旧词义,此时可以通过韦氏英音词典找到对应的解释。
第二步:明确单词的原型和词性
比如“strokes”这个词,如果它在文章中是名词的复数形式,我们需要去掉“s”,查找“stroke”的名词释义。如果它作为谓语动词的第三人称单数形式出现,如“He strokes”,同样需要去掉“s”,查找它的动词释义。
第三步:查阅词典获取完整信息
这一阶段的目的是通过词典,深入理解单词在当前语境中的具体含义和用法。具体可以分为以下几个步骤:
找到单词对应的词条➡️查看释义➡️阅读配套的例句和短语➡️通过例句,观察单词在真实语境中的使用,理解其搭配关系和语法功能。
记住:查词典不在于快,而在于准。每个看似简单的单词,都值得我们花时间去深入理解,这样才能真正提升英语水平。
词汇和词典的运用,是英语学习中最基础却也最容易被忽视的两个环节。
这个假期,希望大家能用更科学的方法对待每一个单词,更准确地使用词典这个工具。当这两个基础打牢了,你会发现:原来听说读写的提升水到渠成,离心仪的高分也越来越近。
接下来的系列课程中,我们将围绕"阅读"和"听力"这两大核心能力展开讨论,和大家分享:如何通过精读打造阅读思维?如何让听力训练更有效率?敬请期待。
——谷雨星球本期福利——
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这些成绩背后,是蘑菇教育12年来对每个孩子最坚定的陪伴和付出。这不仅是数字,更是每一个努力学习的孩子收获的小确幸。

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