9月末还没背完第一轮书？我当初10月末没背完第一遍书呢（但是400+上岸了）
文摘
教育
2024-09-30 18:57
英国
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昨天我们发了我们包含的 648 个考点的《新闻传播学考点自测表》。但是问题来了！昨天有同学马上就在后台说了：648个！看的有点焦虑了！还有同学说，我第一遍书没背完，是不是可以考虑找工作了呀！别慌，其实要明确给大家说的是，648个知识点不是为了为难大家，给大家增加背诵困难，而是恰恰帮助大家减少背诵困难，因为最难的就是不知道自己应该背哪里，背什么。相反，你有了这个知识点，你可以迅速的定位自己的问题，这样你会发现要背的东西一下就少了很多！还有就是真的人是不一样不一样不一样的！有人背的快，忘得快；有人背的慢，但忘的也慢。有同学说9月末没有背完第一遍书。其实我看了这个就不好意思了，其实我当初10月末都没有背完第一遍书，甚至夸张到直到考前一天才只背了一遍肖四的前两套。但是还是考上了。首先，关于我当时拖到9月还没背完第一轮书这件事，我总结了以下六点……
第一，太自信。是谁给我的勇气让我觉得我不需要太早开始，是我自己，迟迟不开始。第二，关注别人。明明知道每个人的开始背书时间不一样，背书速度也不一样，但我还是忍不住想对比我和别人的进度差距。第三，越关注越摆烂。对比就算了，我还会因为别人的进度调整自己的背诵安排——别人比我进度快？好焦虑！想摆烂了！别人比我进度慢？那我也不急了摆一会儿吧。第四，没规划。每天翻到哪里背哪里，经常背到哪里算哪里。第五，钻牛角尖。遇到容易遗忘的知识点，常常会停在那里耗费很长时间反复去背。有时候人虽然站在风口嗷嗷背了俩小时，实际上可能就背了2个知识点。第六，背书态度和方法都没整对。换来换去，光是调整背书方法就浪费了好多时间。在近二年和很多同学的交流中，我发现有背书问题（be like：进度过慢/记不住/抗拒背书）的同学基本都踩过和我一样的坑。但是别慌，10月正好是调整我们冲刺阶段复习办法的黄金时间，所幸我当时也是在10月初恍然大悟，及时做了下面调整，而且相当有用！首先，心态我认为是最关键的，谁想得开，谁效率高。既然已经快10月了，我也不需要再纠结开始早晚的问题了，麻溜儿行动起来。还要严格要求自己，看到别人讨论进度就退出来，不参与话题，不看不听不知道。别人快慢与我无关，我不背自己的书去关注别人那才完蛋。现在已经很累了，不要再给自己找emo啦！其次，规划整体进度。发现时间紧张后，我看了看剩下的两个月里我大概要背多少，背到什么程度，具体到每周甚至每天大概是多少任务量，当然我个人还是建议大家以【周】、【15天】定周期目标，这两个周期是我实践下来感觉最好的，既有目标感紧迫感，也可以根据自己每日复习状态灵活调整。有了大致任务分配，每天需要背多少内容都心里有数，不光提高了效率，而且心里更踏实了。假设我们要用一个月背一遍《传播学教程》这本书，首先根据自己院校的考察频率把重点和非重点划分出来，你也可以在此基础上根据自己此前对各篇章熟悉、掌握程度来分配本月的重点背诵内容。时间紧张的情况下可以先背重点内容，然后我们按内容的多少安排每周任务和每日任务。如果要更细致一点，就可以直接参考我们的《新闻传播学考点自测表》，给自己列出不同的背诵要求，做详细的记录。很多同学不愿意“磨刀不误砍柴工”，先把自己的整个背诵知识点做一个列表。于是经常会很痛苦，我背到了什么地方？我现在该怎么办？这是因为，我们根本就不知道我们要背多少，又怎么知道该怎么背呢？这样，就很容易崩溃。记住：恐惧不来自于敌人的强大，而在于对敌人的无知。最后就是具体的背书方法了，结合之前背诵的情况，加上对研友们的背诵方法借鉴，我寻摸出了几个很管用的方法。在说方法之前首先明确一点，背会、记住的前提一定是理解。死记硬背靠着大量的重复记住的内容，第一太浪费时间，第二记得不牢，第三不会运用。到了现在这个阶段，这种背诵方法不是上策。这段时间大家应该都开始练题了，在写论述题的时候我们经常谈到的一点就是框架意识。其实不光是论述题，具体到每个小知识点都是有框架的。● 小知识点用小框架背，小框架一般包括：来源（出处）、定义、特征、分类、发展、评价（意义、局限）。这一段话看起来冗长又复杂，实际上我们按照框架中的几点分别对应去标注，结构很快就清晰了。
一种颜色代表一块内容，把分好的几部分对应到框架里，分别是：定义、分类（即两层内涵）、意义、局限。其中，分类里可理念和实操两种，实操中又有内容和形式。框架划分清楚后，我们能够对大篇幅的内容进行拆解，不仅理清了记忆的逻辑，而且方便我们去分别记忆每一个小部分。● 大篇幅/专题性的内容——多直接用来作为一道简答题或论述题的知识点——可以用大框架，大框架的划分就比较多了，比如常用的框架有：
归结原因或罗列措施——5W及其变形：传播背景、传播主体、传播理念、传播技术、传播内容、传播效果等。
互联网/平台/各类乱象归因及治理措施——政府、行业、平台、技术、用户等。
媒介融合——体制机制、组织架构、平台技术、人才理念、内容形式等。
新闻报道现有不足与创新思路——报道理念、报道内容、报道形式、分发渠道等。
上面提到的框架不是固定的，而且框架最好是我们自己总结归纳的，这样记忆更深刻。同时，框架不仅在背书过程中有帮助，答题的时候也能够运用起来，一举两得。这是我最常用的方法，边背边在纸上划拉，随意写关键词，或者画标志、画框架，只要能够提示自己关键信息的都可以。边背边写的时候，我们的嘴、手、脑都被充分调动起来，记起来就会更快些。很多地方太复杂了，比如议程设置，背了前面忘了后面，怎么办？我的方法是：多画框架图，把你的记忆点通过结构图的形式给画出来。像这样：
你会觉得画图很花时间吗？但是，其实我们画画的时候，也是在我们为未来的答题做预演，它比单纯的扁平的背诵要有价值的多。事实和价值是定义，“2”是两层内涵，“想”即理念、“做”即报道方法，意义中的“真正专情”分别对应真实性、客观公正、记者专业性、知情权。“不完全”画了一个小人不能从圈子里跳出来，即个人无法跳出自己的历史文化背景和现实环境。写出来的内容不需要特别严谨美观，只需要我们自己能理解、能起到提示作用就可以。而且我发现，在写写画画的过程中，还能缓解背书的枯燥，在一个个知识点的拆解和组合中提高自己的自信（不信你今晚就试试）。背书的时候还可以无限发挥自己的想象力，想场景、想谐音、想口诀，和正在背的内容联系起来。有时候想的越离谱，越不容易忘。还有洋务运动的失败的原因是封建性、依赖性、腐朽性（缝衣服）；从这些例子中大家也能看出来，这类口诀基本都是在小知识点记忆中运用，尤其在新闻史和政治里面可以用得更多一些。费曼学习法很简单，就是把我们学过的内容讲给别人听，最好这个人是相关知识基础比较薄弱的，当我们自己能讲明白了，就说明是真的理解而且记住了。我当时是一个人在家备考的，所以我一般给我的猫讲课。（猫：对对对我就基础薄弱）这种方法听起来有点费时间，不过我们现阶段不需要把自己背过所有的内容都讲一遍，这个方法只用在那些难背的、自己总是背了就忘的知识点上就行。我们讲到哪里卡壳了，就再去看看哪里。看完再讲，反复多次，直到记牢。当复习任务真的很多，你的背书习惯无法让你加速起来的时候，我们除了背书之外，还可以想想其他办法快速掌握院校常考的知识、巩固知识。灵活一些，不要只埋头苦背。三类优先：真题里分值占比大的学科；需要死记硬背的基础知识点（这个不背完全没有办法）；几乎每年都会出道题的高频专题（媒介技术、社交媒体、智能媒体、直播视频、媒介融合、网络舆论、国际传播）；三类次要：分值占比小的科目（如一些学校新闻史就考5分）；可以通过关键词推导出的其他专题（有同学可能说考了怎么办？答案是用关键词来编，比如元宇宙，其实你掌握了关键词可以自己编，因为这个东西其实老师们也没有一致意见）；虽然大纲有，但往年几乎没考过的——放在次要位置；三类必考大题：新媒体环境下的理论变迁，传播学教程的课后习题（前提是用教程且考察比较简单的学校），国际传播题目（一般必有一道答题）简而言之：学校考啥我们重点背啥；不死记硬背我考场写不出的基础知识就重点背。这个做法有一定风险，但对于时间真的很紧张的同学来说，也是最保值最高效的方法，换个角度：其他啥都背的同学，也不一定能记住啊是不是，更何况几乎没人能做到犄角旮旯都背到。我们每天累死累活背书是为了啥来着？就是为了会答题呀！我们来想着师哥师姐能给划划重点是为了啥来着？就是为了能精准背背自己院校的考点，押一押自己院校的题呀！所以背练结合是必须在10-11月要做的事情，也是我亲身实践觉得很有用、很提分的办法。曾有民间传闻“无论考什么试，你把它近几年的试卷翻出来多做几遍，就能摸准它的套路和脾性”，对此我认为：民间传闻，还真有两把刷子！所以这就要多强调一下【模考试卷】的重要性了，能够同时满足你【练题+掌握院校核心考点】的也只有通过做试卷了。练两套从题型到题目设置，都全面契合自己院校的考卷，比你嗷嗷背20天都来得有用。上面说了很多方法，最后再说一下我们这段时间容易陷入的误区。首先，不要总琢磨能不能背完这件事，因为事实上没有人能背得完。就算背得再久，上考场之前还是心里没底，总觉得自己这儿没背那儿忘了，还是会站在考场外面背到剩几分钟了才进去，直到发卷的时候都在琢磨：哎？我刚刚背的那一点后面是啥来着？所以，不要把剩下的有限的时间浪费在无意义的追问里，一直坚持背下去就好。一定要坚信自己经过这么久的学习和积累，即使没背完，到了考场上也能写个七七八八。其次，时间有限是事实，我们务必学会取舍，抓大放小。把我们的完美主义强迫症都抛开，现在不要再想面面俱到了，把重点部分牢牢抓住，就够我们在考场上发挥了。我当时到了后期还会在一个知识点上抠细节抠字眼，浪费了好多时间，性价比太低，不要这样！另外，一定要把自己背不下来的东西画下来！背过一遍就能记牢忘不了的那是电脑，但是不能永远走回头路。很多同学一直觉得自己反复背背不完，结果一看总在几个知识点上反复打转，更无奈的是80%的事件居然是复习已经背过的内容！，用一个词形容这就是“鬼打墙”。所以必须画下来才能找到自己的问题所在。最后，谁心态更稳谁更可能笑到最后。虽然我们从开头到这里一直在反复强调时间有限，但这只是从我们背诵的整体任务量出发来说的。其实两个月够我们再学很多的了，就算一天只能记一个知识点，到考前也能背60个。不要盯着已经过去的时间，多多规划接下来的安排，每一步都会算数。时间来不及了没关系，许多难点直给答案，背就完事儿！
