小学六年级上语文第二单元“日积月累”预习

文摘 2024-12-12 19:19 黑龙江

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

1. 字词含义

捐躯：舍弃身躯，指牺牲生命。赴：奔赴、前往。国难：国家的危难。视死忽如归：把死亡看得如同回家一样平常。这里“忽”有“不在意、不重视”的意思。

2. 语法结构

这两句诗结构简洁明了。“捐躯赴国难”是主谓结构，“捐躯”作为主语，表示一种行为动作，“赴国难”则是谓语，说明“捐躯”的目的是为了解决国家的危难。“视死忽如归”也是主谓结构，“视死”是主语，表示看待死亡这件事，“忽如归”是谓语，用比喻的方式描述对死亡的态度。两句诗通过直接陈述的方式，表达了一种高尚的爱国情怀和大无畏的英雄气概，没有使用复杂的修辞手法，但却极具感染力。

3. 现代翻译

为了解救国家的危难而英勇献身，把死亡看作如同回家一般自然。

4. 创作背景

这两句诗出自曹植的《白马篇》。曹植生活在三国时期，当时天下纷争，战乱频繁，国家处于动荡不安的状态。这首诗塑造了一个武艺高超、渴望为国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象。诗中的“捐躯赴国难，视死忽如归”正是当时社会背景下，人们对爱国英雄的一种理想写照，反映了曹植对那些为国家利益而战斗、不惜牺牲自我的勇士的赞美之情，同时也表达了他自己的爱国思想和建功立业的抱负。在那个动荡的时代，这样的英雄形象能够激励人心，鼓舞士气，为国家的安定和统一而奋斗。

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲

1. 字词含义

祖宗疆土：祖先们留下的领土。当：应当，应该。以死：用生命。死守：拼死守卫。尺寸：这里指一点点，形容极少的土地。与人：给别人。

2. 语法结构

这是一个陈述句，句子结构简洁明了。“祖宗疆土”是句子的主语，表明所论述的对象是祖先留下的领土。“当以死守，不可以尺寸与人”是谓语部分，其中“当以死守”表达了一种责任和态度，即应该用生命去守卫；“不可以尺寸与人”则是进一步强调，哪怕是一点点土地都不可以割让给别人，通过“不可以”这种否定句式强化了守卫疆土的决心。

3. 现代翻译

祖先们留下的领土，应当用生命去拼死守卫，哪怕是一点点土地都不可以割让给别人。

4. 创作背景

这句话出自《宋史·李纲列传上》。北宋末年，金兵入侵，宋王朝面临着严重的领土危机。李纲是北宋末、南宋初的抗金名臣，这句话体现了他坚决抵抗外敌、捍卫国家领土完整的爱国情怀和民族气节。在当时那种外敌压境、国土有被侵占危险的形势下，这句话反映了宋朝部分有识之士对国家领土主权的高度重视，他们坚决反对任何形式的割地求和行为，主张用武力保卫家园。

位卑未敢忘忧国。——陆游

1. 字词含义

位卑：地位低微。未敢：不敢。忧国：为国家的命运担忧。

2. 语法结构

这是一个主谓结构的句子。主语是“位卑（者）”，这里省略了“者”字，指地位低微的人。谓语是“未敢忘忧国”，其中“未敢忘”是动词短语，表示不敢忘记，“忧国”是动宾短语，作为“未敢忘”的宾语，表明所担忧的对象是国家。整个句子通过简洁的语言，表达了即使身份低微，也时刻心系国家的高尚情怀。

3. 现代翻译

虽然自己地位低微，但是从来不敢忘记为国家担忧。

4. 创作背景

这句诗出自南宋诗人陆游的《病起书怀》。当时南宋朝廷偏安一隅，政治上求和派占据主导，国家面临着金兵的威胁。陆游一生都渴望收复失地、统一国家，但他仕途坎坷，多次被贬，政治地位较低。在这种情况下，他即使在病中也不忘忧国，写下了这句诗，充分体现了陆游强烈的爱国情怀和责任感，以及他不计个人得失、心怀天下的高尚情操。这句诗也反映了南宋时期许多爱国志士虽身处困境，但仍心系国家命运的普遍心态。

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