小学四年级上语文第八单元“日积月累”预习

文摘   2024-12-14 12:34   黑龙江  

1. “眉清目秀”:一般形容容貌清秀俊美的人,多用来形容年轻人,尤其是青少年男女。 

句子:那个少年眉清目秀,一双眼睛明亮而清澈,让人一见就心生欢喜。

2. “亭亭玉立”:通常形容女子身材修长、挺拔,姿态优美。 

句子:舞台上的芭蕾舞演员亭亭玉立,如同优雅的天鹅。

3. “明眸皓齿”:多用来形容女子容貌美丽,眼睛明亮,牙齿洁白。也可形容一些长相俊美的男子。 

句子:她明眸皓齿,笑起来如阳光般灿烂。

4. “文质彬彬”:形容人举止文雅,有礼貌,有气质。可以形容学者、文人等有修养的人。 

句子:那位老师文质彬彬,说话总是温文尔雅。

5. “相貌堂堂”:一般形容人的容貌端正,仪表出众。常用来形容男子。 

句子:这位将军相貌堂堂,威风凛凛,令人敬仰。

6. “威风凛凛”:通常形容人有威严、气势逼人,可用于形容武将、警察等有威严的人。 

句子:警察叔叔威风凛凛地站在路口指挥交通。

7. “膀大腰圆”:形容人的身材魁梧粗壮,多用来形容体力劳动者或运动员。 

句子:那个搬运工膀大腰圆,力气非常大。

8. “短小精悍”:可以形容人的身材矮小但精明能干,也可形容文章、言论等简短有力。 

句子:他虽然身材短小精悍,但工作起来十分认真负责。

9. “容光焕发”:形容人精神饱满,光彩照人。可用于形容身体健康、心情愉悦的人。 

句子:经过一段时间的休养,她容光焕发地回到了工作岗位。

10. “鹤发童颜”:一般形容老年人气色好,精神矍铄。 

句子:那位老爷爷鹤发童颜,看起来非常健康。

11. “慈眉善目”:形容人的容貌和善,给人亲切的感觉。常用来形容老人或善良的人。 

句子:寺庙里的老和尚慈眉善目,让人感到十分温暖。

12. “老态龙钟”:通常形容老年人行动迟缓,体态衰老的样子。 

句子:爷爷年纪大了,走起路来老态龙钟。

这些词语有以下规律和共同点:
一、从描述对象角度 
1. 大部分词语都是对人的外貌、气质进行描写。无论是形容容貌美丽的“眉清目秀”“明眸皓齿”“亭亭玉立”“相貌堂堂”,还是体现气质特点的“文质彬彬”“威风凛凛”“慈眉善目”等,都是围绕人的外在形象展开描述。
2. 涵盖了不同年龄段的人。既有形容年轻人的“眉清目秀”“亭亭玉立”等,也有描述老年人的“鹤发童颜”“老态龙钟”;同时还有适用于各个年龄段但突出不同身材特点的词语,如“膀大腰圆”“短小精悍”。
二、从词语的感情色彩角度 
1. 以褒义为主。这些词语大多传达出积极、正面的形象特征。例如“眉清目秀”“明眸皓齿”“文质彬彬”“相貌堂堂”“威风凛凛”“容光焕发”“鹤发童颜”“慈眉善目”等,都是对人的赞美之词。
2. 少量中性词。“老态龙钟”是较为中性的表达,只是客观地描述老年人的体态特征,没有明显的褒贬倾向。
三、从词语的结构和表现手法角度 
1. 多运用比喻等修辞手法。如“亭亭玉立”把女子比作挺拔的玉,形象地表现出女子的优美姿态;“鹤发童颜”把白发苍苍的老人的容貌比作孩童,突出老年人的精神状态好。
2. 有一些词语是并列结构。如“眉清目秀”中“眉清”和“目秀”分别从眉毛和眼睛两个方面进行描述,是并列关系;“文质彬彬”中“文”和“质”、“彬”和“彬”也都是并列关系,分别从文化修养和质朴品质以及文雅的外在表现来形容人。
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