【成理家长空中课堂】“家和”云课堂 第二期 | 大学生家长如何与孩子谈生活费

文摘   2024-09-29 15:34   四川  




#01 引言



进入大学后,孩子的身份具有了较大转换,成人意识进一步增强,独立自主意识进一步发展,但中国大学生绝大多数还需要家庭提供财务支撑,生活费问题成为家长和孩子不得不去面对的一个问题。生活费既是孩子大学生生活的保障,也是家长和孩子之间关系的重要纽带,具有丰富的象征意义。

本期,我们从心理老师的角度,和家长朋友们谈谈“进入大学后,如何与孩子谈生活费”这个主题,以期帮助家长朋友们以更好的心态和方法在生活费问题上和孩子达成更好的共识。



#02 课程内容



作为家长,我们当然希望尽最大的努力去支持孩子发展,但也希望孩子们看到钱不是大风刮来的,里面有父母的爱和奉献。所以我们盼望孩子们能够合理地去使用生活费。那么,到底孩子的生活费该给多少,怎么给呢?
01
让生活费成为一件可被讨论的事
可以通过讨论生活费来帮助孩子增进现实感,学会理财,这对孩子的独立发展来说也是非常重要的技能。同时,生活费涉及父母的支出,孩子的需求,在协调生活费的过程中,我们也在给孩子示范如何处理关系中的矛盾,如果矛盾处理得好,就会成为深化亲子关系,提升人际能力的契机。
02
倾听和理解孩子的需求
生活费最好能够覆盖孩子的基本需求,让孩子在追求个人发展之余不要太有负担。社交娱乐也是必要的支出。一旦开始恋爱,可能也会增加消费。如果我们希望孩子们未来可以幸福,就需要重视孩子们对于关系的投入。各种技能学习,比如考证、驾校考级等等,都会带来无法避免的支出。对于孩子的需求,父母并不一定都能满足,但倾听和理解对方的需求,传递的是爱和尊重
03
跟孩子讨论如何平衡需求与现实
可以跟孩子讨论家庭的财务现状,帮助孩子增进对家庭的了解和现实感的建立。可以请孩子在入学后学着记账,通过账单,父母可以了解当地的消费水平。然后可以跟孩子一起讨论哪些项目是必要支出,明确有哪些项目孩子如果有特殊需求时,是可以额外提出申请的,哪些项目如果孩子有更高的需求,是需要自己努力的。父母也可以分享自己的生活经验,帮助孩子们提升理财的能力。此外,可以通过跟孩子们讨论各种诈骗案例来让孩子们提高防范意识,并提醒孩子们千万不要去碰各种校园贷和网贷。
04
按照约定定期给孩子转存生活费
在通过讨论达成一致之后,父母最好能够按照约定的时间定期转存生活费给孩子。如果有特殊的情况,可以跟孩子们提前商量。如果孩子容易冲动消费,总是不到月底就花光了,那么家长也可以跟孩子讨论是否先按周转存或者半月一次转存。在孩子们能力提升之后,也可以逐渐再次拉长生活费的发放周期。此外,如果孩子们并没有乱用钱,却每次都需要跟父母开口才能拿到生活费,或者老是被无故拖延生活费,可能会让他们觉得向父母表达需求是一件不被欢迎的事,并对自己还需要依赖父母感到伤自尊。如果孩子们难以从家庭中体会到支持,就会对他们的心理发展和社会融入产生不利影响。因此,如果家长们觉得孩子们的需求过度,我们可以再重新回到倾听和讨论的环节,但在达成一致之后,就最好能够按照约定来执行。
05
鼓励孩子们为满足自己的愿望而努力
父母当然无法满足孩子的所有期待,但适度的挫折对于孩子的自我发展来说本身就是重要的部分。可以鼓励孩子们为满足自己的愿望而努力,比如学习努力可以获得奖学金,勤工俭学也是可以帮助我们在有所收入的同时提升自己的社会技能。在假期时,孩子们还可以寻找各种社会实践的机会,体验劳动创造价值的过程。同时,也需要让孩子们学会有计划地存钱,不管是用于未来旅行或者任何其他期待的目的。如果孩子们能够有意识地为达成一个目标而延迟自我满足,就很有利于他们自我管理能力的提升。
总的来说,当我们用真诚、开放和尊重的方式与孩子们讨论生活费,这可以成为促进亲子关系,帮助孩子们学会独立,增进自我管理的重要过程。期待以上建议可以对家长们有所帮助。




教师名片


主讲人:刁静

电子科技大学心理健康教育中心专职教师



END




成理心理



排版 | 杨雨欣 陆思语

本期课程 | 电子科技大学心理健康教育中心

审核 | 程虹娟 谢超




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