在学校心理健康教育中心里面，活跃着一群来自不同学院的学生助理--他们就是“成理小心心”。“小心心”们不仅是老师们的得力助手，在课余时间积极协助老师处理各类日常事务，更是“5.25我爱我”心理健康系列活动、“慧笙桥”心理知识比赛等的策划者与行动者。在丰富的大学生活中，“小心心”们在其他领域也同样绽放光彩。
我叫张双年，是计算机学院2022级计算机科学与技术的一名学生，同时也是心理健康教育中心的一名助理。今年暑假，我有幸成为成理心光支教团的一员，作为一名心理老师前往凉山彝族自治州梭梭拉达武警爱民幼儿园支教。
一路上天很蓝，云很白，风也摇曳.....就这样巴士随着山路徐徐而上，我们在午后到达了梭梭拉达。
门前的溪流倒映着七月的某个清晨，而这一刻终于到来——即将要站在讲台前，在孩子们面前展现出一副认真、严谨的老师模样。我带着知识和经验，怀揣着前所未有的勇气，步上台前，认真仔细地向孩子们讲授知识。
孩子们在课堂上也很认真努力，一开始大家只会坐在自己的板凳上安安静静地听课，还有些害羞地不愿意和老师在课堂上互动。后来和小朋友相处渐熟悉后，会有很多小朋友愿意主动举手回答问题，这是一件好事。但有时我想我还是低估了小朋友们的热情，当我站在教室的中央，四面八方就传来了许多小朋友喊声，这时，就只能听到此起彼伏的“老师老师”了。
孩子们是天真又烂漫的，怨不得整天粘在你的身边，他们喜欢你就亲近你，他们还会摘些果子、采束野花送给你。孩子们连表达爱意的方式就这样简单纯粹，但有时也会害羞地不肯直面你。当结束一天的行课，一位老师突然拿给我几张画，说是几位小朋友在她的课上画来送给我的，她问小朋友为什么不亲自送给我呢，却支支吾吾地红了脸。就这样一幅画，明明已经很简单，却害怕我看不懂还写了注释。该怎么描述这份美好纯粹的心情呢，那就是时至今日回想起来都会带着傻笑的表情。
在凉山，我看到了学校里看不到的繁星。在凉山，我结交到了学校里没能认识到的朋友。在支教过程中我们相伴而行，一起做饭洗碗、一起看山嬉水、一起商讨教学......我一直很想知道最初来支教的他们为何取名支教团为心光。直到看见他们，他们如一群璀璨的星，照亮了心光支教团，点亮了山区孩子们的一盏心灯。
