穿越孤独的迷雾:寻找生活的光

乐活   2024-06-12 15:40   北京  




LONELY

LIFE


穿越孤独的迷雾:

寻找生活的光










■ 罗素曾说,孤独和寂寞有其价值,只要我们不被它们所吞噬。


01/孤独的存在

 If loneliness exists 

    不眠的深夜里你刷着社交媒体,发出去的信息迟迟没有回音,你是否感到一瞬的焦急?

    人声嘈杂的课间,你加入不进周围人的欢笑声,你是否感到一丝不安?

    独自漫步在雨后的校园,看到周围三三两两结伴而行的人,你是否感到孤独? 

    罗素曾说,孤独和寂寞有其价值,只要我们不被它们所吞噬。 

    孤独似乎无处不在。

    当我们收起手机,离开好友,独自一人与大自然相处时,我们常常会陷入迷茫无措;

    而又当我们亲友聚会、课堂会议时,人们待在一起,心灵却没有连接,此时心中又深感慌张空虚。

    因此一个人在现实中独自一人无人陪伴,精神上又比较贫乏时,常被孤独打败。 

    在词典中,孤独被解释为一种主观自觉与他人或社会隔离疏远的感觉或体验,而非客观状态;是一个人生存空间和生存状态的自我封闭,孤独的人会脱离社会群体而生活在一种消极的状态中。

      面对孤独,有人惶恐、有人享受;在孤独中如何自洽,如何与自己的内心世界和解,或许正是我们应当去学习体悟的一门人生的必修课。


02/心灵驿站:发现自我与力量

Happy life from now on

    你是否曾在某个时刻感到孤独无助?是否渴望有人能懂你、陪你?别担心,孤独只是人生的一部分,我们可以找到方法来缓解它。

    1、积极社交:参加社交活动或兴趣小组,如志愿者活动、运动俱乐部、艺术团体等,以扩大社交圈子;与朋友、家人或邻居保持联系,定期聚会或通话,分享彼此的生活和感受。

    2、关注身心健康:保持规律的作息和健康的饮食;进行适度的体育锻炼。

    3、尝试新事物:尝试新的活动、食物、旅行目的地等,发现自己的新兴趣,结识新朋友。

    4、给自己独处的时间:虽然在寻找缓解孤独的方法,但我们也要学会享受独处的时间。独处并不意味着被孤立,而是给自己一些空间去思考和反思,这也是一种成长的方式。


    在心理课堂上,同学们对孤独各抒己见,让我们看看同学们的想法吧!

——我认为孤独是自我独处的另一种表现形式,让人沉淀心情,反思自我。
——我认为孤独是风,所以它吹过就走。
——我认为孤独是一个窄口瓶,装进去难,倒出来易。
——孤独就是一个状态,不用大惊小怪。
——我认为孤独是一口锅,所以我会用美食来填满。
——我认为孤独是一个人的狂欢所以我会享受孤独。
——我认为孤独是朋友,所以我会一直陪伴它。
——我认为孤独是一种可贵的自由,也是一种顺其自然的处境,我不会把孤独当做贬义词,也不会刻意去营造它的存在。
——我认为孤独是一个人漫步于树林之中,所以我会享受那一刻心灵的宁静。
——我觉得孤独是一个自由的空房间,所以我会在里面睡觉。
——我认为孤独是一种幻觉,所以我会和鸟兽为群。
——我认为孤独是一个平静的湖,所以我会坐在湖边欣赏它。

                  …………

    在这个喧嚣的世界里,每个人都有可能感到孤独。

    但请记住,每一次内心的拥抱,都是照亮前行之路的灯火。



03/与孤独和解——聆听自己   体悟自然

Natural life from now on

      既然孤独无法避免,我们不妨暂时放下逃避孤独的念头,而是直面孤独,与它对话,与它和解。

    所以,请暂时地放下手机,走进自然,尝试与自己独处,只用五官去感受世界,聆听自己的声音。

    

    同样的,在心理课堂上,老师鼓励同学们聆听自己,体悟自然。之后,同学们分享了自己的感受:


1. 漫步在林间小道,微风轻拂,树叶沙沙作响,鸟儿在枝头欢唱,仿佛整个世界都在低语。

2. 我听见了地铁呼啸而来,呼啸而去,燕雀啁啾;看到了阳光正好,微风和宜。

3. 空气真的好好,深吸一口气感觉十分舒畅。太阳不是很晒,暖暖的。

4. 独处的时间感到了内心的平静,空气十分清新让人感觉焕然一新。

5. 在这几分钟独处的时间,我感受到了快乐。

6. 独处的时间我看见了蓝天白云,下雨过后空气十分清新。



END


文案 | 夏宝瑄 朱翊杨 蔺星宇

排版 | 李佳颖 邹之蕴

指导老师 | 权江红

审核 | 心理中心



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