01
“彤彤钢琴弹得真好，一定很认真练习了吧？” 妈妈抢答：哪里哪里，弹得乱七八糟的！就是随便玩一下，没指望她将来能弹得多好！
“翔翔画画很有意思，很有想法呀，将来想做个小画家，是吗？” 妈妈抢答：勉强可以吧！还差得远呢！上课的时候一点儿也不认真，老是走神！
“莉莉跳舞很有活力，是不是非常喜欢舞蹈呢？” 妈妈抢答：一般一般吧，这才哪到哪啊，我就是看她太闹腾才让她来学舞蹈的，随便跳跳。
02
“君君，这架飞机能带阿姨回家吗？” “君君，飞机做得非常棒，一定花了很多时间吧？” “君君，做一架飞机想要带大家去玩耍吗？”
03
大部分自信的孩子，都想要表现一下自己。 孩子其实也有很强的自尊心，他们也渴望得到父母、他人的赞赏。
04
赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，是在慢性地扼杀他的成长型思维！ 成长型思维是相对固定思维而言的。固定思维的人，始终认为自己的心智和能力是定量，不会变化；而成长型思维的人，则相信能力通过自己的努力可以提升。
1、你很努力啊！（表扬努力） 2、尽管很难，但你一直没有放弃。（表扬坚持） 3、你做事情的态度非常不错。（表扬态度） 4、你在______上进步了很多！（表扬细节） 5、这个方法真有新意！（表扬创意） 6、你和小伙伴们合作得真棒！（表扬合作） 7、这件事情你负责得很好！（表扬领导力） 8、你一点都不怕困难，太难得了！（表扬勇气） 9、你帮_____完成了她的任务，真不错！（表扬热心） 10、你把自己的房间/书收拾整理得真好。（表扬责任心） 11、我相信你，因为______。（表扬信用） 12、你今天参加活动时表现得很好！（表扬参与） 13、你很重视别人的意见，这点做得非常好。（表扬虚心） 14、真高兴你做出这样的选择。（表扬选择） 15、你记得_____！想得真棒！（表扬细心）
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