12月10日实验幼儿园小班组迎来了开放活动，开展了利用观察培养小班幼儿习惯养成的策略研究的教研活动。
各班老师经过一个学期的观察，针对班级幼儿的现状，从一日生活各个环节的流程中分享了培养幼儿好习惯养成的一些具体实际做法。利用游戏、谈话活动、绘本故事、环境创设、榜样示范等多种形式开展教育活动。小班幼儿经过一个学期的适应，养成了良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯等。
在互动环节中，老师们互相分享了自己在班级中的带班经验。肯定了小班组老师开展的活动来源于幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点。通过谈话活动了解幼儿心理真实想法。通过开展系列活动帮助幼儿提升多种能力的发展。
教学部牛月主任对本次教研活动给予了肯定并提出宝贵经验和建议，使老师们受益匪浅。
小班幼儿行为习惯的养成是一个长期且细致的过程，需要教育者、家长以及社会各界的共同努力。相信通过我们的教研活动，帮助孩子们在成长的道路上形成良好的行为习惯，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
文字、图片 ：王媛媛
初审：刘阳
复审：焦富海
终审：于维
