1.不愿担责就不该当领导，不会担责就不能当领导，不敢担责就不配当领导。
2.“我救了一代人,只要她们过得比我好就足够了”,张桂梅这句话戳中很多人的泪点。一代人比一代人更好,这个朴素的希望是一个老师的自白,又何尝不是我们这个古老国家生生不息的精神动力。而在教育的田野上,种子一旦埋下,就没有什么能阻挡它破土发芽、开花结果。
3.领导，领导，关键在“领”与“导”，这其中既有能力素质方面的要求，更有艺术技巧方面的积累。
4.营造支持改革、推动改革的氛围导向，树立激励干部勇当改革促进派、实干家的鲜明导向，以新能力担当新使命、奋进新征程。
5.树牢抓党建就是抓全局的理念，贯彻强队伍就是强发展的思路，坚持抓民生就是抓事业的路径。
6.心无旁骛，才能行稳致远。
7.正处于蓄势蝶变、乘势而上的机遇期，勇蹚新路、转型升级的突破期，补齐短板、奋楫争先的关键期，有千载难逢的战略机遇，也有不可确定的风险挑战。
8.坚持教育在前，打好思想＂预防针＂，坚持源头治理，扎紧制度＂铁笼子＂，坚持问题导向，筑牢作风＂防火墙＂。
9.勇当先行者中的先行者，保持砥砺奋进的精神状态和全力拼搏的奋斗姿态，全面汇聚改革合力。
10.送政策“全覆盖”，解难题“走上门”，优服务“全方位”，推动政策有效对接、需求有效激发、活力有效释放。
11.激励甘为人梯的“好伯乐”，筑好优秀人才的“蓄水池”，提供砺炼人才的“磨刀石”，搭建施展才华的“大舞台”。
12.用开放的眼光和心态，推动思想不断解放。保持时时刻刻向外看、事事处处向外看的自觉，用开放的视野和国际化思维谋划和推动工作。
