立德树人,五育融合——台州市姚星钢知名专家工作站莅临高枧中心小学指导交流

文摘   2024-06-05 22:08   浙江  



台州市姚星钢知名专家工作站

莅临高枧中心小学指导交流

       


台州市姚星钢知名专家工作站“五育融合的学校高质量发展”专题研讨活动在三门县展开。6月5日早晨,台州市姚星钢知名专家工作站核心成员来到高枧中心小学指导交流,对我校进行了全方位诊断,并提出了宝贵的意见和建议。

参观校园


     台州市姚星钢知名专家工作站一行在“竹泽”小导游的介绍中开启校园之行。期间林日官校长向大家着重介绍了学校依托地域特点、丰富竹资源、百花齐放的竹制品、竹文化的美好寓意和精神内涵,倾力打造的“高枧润行 竹泽童年”的办学理念。随后,工作站成员先后参观了美术室、书法室、心语小屋等地,林日官校长结合办学理念,介绍学校各个细微处所体现出来的校园文化。



专题研讨


汇报


GRAIN EAR


     林日官校长以“君子教育”为主题,从理念引领、党建引领、教育策略建设、课程体系建设、教师队伍建设、校园文化、学生成长等七个方面介绍了学校的工作成效和思考。

研讨


GRAIN EAR


郑亚校长对我校的办学理念、课程体系建设等方面提出了宝贵的建议,要关爱每一个孩子,从每一个细节出发,关爱他们的每一个明天,以情动人,育人为本。


王植定书记肯定了以“君子教育”为主题的教育追求,并指出1、要有厚度、有冲击力,要做实六个一,努力打造自己的教育特色、教育品牌。2、要关注个体,深度挖掘竹文化内涵,充分体现“高枧润行 竹泽童年”。



徐洁校长对校园文化建设给予了充分肯定,对学生的手工竹制品高度赞扬,表示通过制作竹制品,培养了学生热爱劳动的习惯,从而促使学生全面成长。



     最后,姚星钢校长作总结发言。姚校长肯定了学校优美的校园环境、充满特色的学校课程以及规范有序的课程建设给予了高度评价,同时提出宝贵的建议:

     一、营造真实朴素的教育场景,在实践中可紧抓重点特色,强化学校特色发展。

     二、学校将办学理念和办学目标融合在团队建设中,打造一所有温度、有风度、有厚度的学校。

     三、尊重孩子的天性,从劳动教育出发,因地制宜,发挥优势,积极创新劳动教育实施路径和策略,全面提升学生综合素质。



一次交流,一分收获;一次分享,一次进步。此次台州市姚星钢知名专家工作站“五育融合的学校高质量发展”专题研讨交流活动,使高枧中心小学增强了发展动力,也为今后的可持续发展提供了明确方向。进一步拓宽办学视野,奋力谱写高质量发展新篇章。


END

编辑:德育处
图片:任子燕
审核:校长室

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